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仍以芮成钢为例，他可以在一个节目里全用英语主持，在另一个节目里全用汉语主持，人们通常说"他可以双语播音主持",这只是指一种双语播音。主持能力，并不是进行双语播音主持创作。
换言之，如果双语"分别"驾驭节目进行"单语播音主持",播音员主持人这种"隐性的双语能力",即双语听、读、写、译的能力，可以通过外语教学、语言习得、或者长期生活在双语区自然获得。
但如果双语"共同"驾驭一个节目，播音员主持人一会儿用英语，一会儿用汉语，双语不停地转换表达，就进入了"显性的双语能力"层面，那么播音员主持人双语表达如何共同驾驭一个完美的节目，双语如何优化传播效果？双语驾驶节目的能力却不是只通过外语教学就可以培养出的。
双语播音主持艺术的教学训练和理论的落点远不止于"双语能力"上。
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