双语播音主持的教学科研相对滞后
目前,全国双手播音主持教学没有教材和统一规范,双语教学的师资水平仍需提高。 双语播音主持的创作主体的研究起步较晚,对其受体--受众的研究仍是空白。 比如,从双语传播看受众研究,至少应该包括:对只懂母语的受众,既懂母语又懂外语的双语受众的研究。