播音主持考试对模拟主持的要求 模拟主持要求节

播音主持考试对模拟主持的要求 模拟主持要求节目意识

    节目意识
   
   
    模拟主持节目考查的核心问题是考生的所有表现都要适合在广播电视媒介中进行传播，因此，就需要考生对广播电视传播、广播电视节目、播音员主持人身份等问题有较充分的了解和正确的认识。而这些都需要对考生的节目意识进行相应的考查。节目意识，是专业考试中对考生进行考查的重要指标，考生需要在相关问题上加以了解。
   
   
    首先，要了解播音主持是广播电视传播中的重要环节。传播中至少要有传者（广播电视从业人员）、受众（听众和观众）、信息（节目中要传达的内容）。考生在参加考试时，往往会考虑到自己要发挥出好的水平，要把模拟主持的节目做好，可是往往却忽略了受众的存在，因此在模拟主持节目时，可能会出现自说白话的情况--只注意按照自己事先的准备说节目的内容，却没有想到自己要对受众说话，更没有想到自己要对什么样的受众说话。因此考生了解了传播工作的性质特点以后，就应该在播音主持过程中根据节目内容设定明确的受众，并且设想自己在对这些受众说话，这样的主持才更有针对性，考生的状态才更积极。
   
   
    其次，要了解广播电视节目的基本构成形式。一般来说，节目都有名称、主题，还有开头语、串联词和结束语，有了这些带有标志性的构成部分以后，播音员主持人说起话来才能真正符合节目的要求。不少考生在参加这项考试时，往往一开口就说准备好的正文内容，但却忽略了节目的名称设计，甚至根本没有节目名称，也没有向设定的受众问好；说完主要内容以后，往往也就认为考试结束了，而没有说必要的结束语，这样一来，即使内容说得比较充分，但却不具备广播电视节目的特点。因此考生需要注意的问题是：一定要做到节目结构完整，一般应该先向受众问好，报节目名称，说主要内容，最后说结束语。这样做，就基本上有一个节目的雏形了。当然，考生也可以发挥自己的创造性，设计一些构思巧妙的结构，以新颖的形式吸引受众。
   
   
    再次，要明确播音员主持人的传播主体身份。简单说，考生要明白自己是节目的主人，要有驾驭节目的意识。不少考生在摄像机镜头和主考老师面前认为自己处于被审视的地位，因此往往会给人以被动和不自信的感觉，这会影响到节目主持的质量，当然也就会影响到考试的成绩。这里需要考生注意的是：要把自己放在主人的位置上，把主考老师作为节目的受众，真诚、平等地与他们进行交流。同时，当考生将自己放在主人位置上以后，说起话来也就更加自信，状态也相应更加积极，因此在表达内容时也会更加自如和流畅。另外，自己是传播主体，自己是节目的主人，并不意味着自己要高高在上，而是应该像主人一样为广大的观众朋友服务，为大家提供信息，真诚地与他们交流。