模拟主持设计栏目之提炼主题 改变素材设计栏目

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    提炼主题
   
   
    一般来说，材料提供的往往是一些事实，这些事实会蕴涵着若干可以提炼的主题，但这些主题很少明确摆出来，而是需要考生自己来提炼。在这个过程中，考生应该就所提供的材料深入挖掘，抓住问题实质。
   
   
    深入挖掘，是说材料提供的事实中，可能会有不止一个主题，这时，我们应该将所有涉及到的主题都挖掘出来。这样做的好处是：一方面我们可以在众多主题中权衡对比，确定最主要的主题；另一方面，挖掘主题过程本身也是对文章的消化过程，当把文章涉及的若干个主题都分析出来的时候，我们对于文章的理解程度也就进一步深入了。这不仅完成了本环节的工作，同时对于做好接下来的工作也大有帮助。比如说有这样一条消息：不少企业对于目前的一些大学生不满意，主要原因是认为许多大学生虽然持有不少证书，但却缺少能力和敬业精神。就此我们可以提炼出的主题有：大学生不应该只注重考取证书；大学生应该从各个方面锻炼自己，提高自己的实干能力；大学生不仅要有相关的专业知识，还要具有敬业精神，等等。分析出这些主题，对于问题的认识也就比较深入了。
   
   
    抓住实质，是说在对文章诸多主题权衡对比过程中，发现最核心的问题，这个核心问题也许是众多主题中的一个，也许是从各个主题中归纳总结出来的，总之是文章中反映出来的最重要的问题。比如上文所提到的企业对于大学生的评价问题，企业对于不少大学生不满意，而不少大学生认为重要的事情又往往不是企业最看重的事情，对比这两方面我们会发现，这种情况存在的原因之一就是学校与用人单位之间缺乏必要的联系和相互的沟通，结果各自按照自己的意愿处理事情；如果双方能够建立起联系，特别是学生如果能够在假期参加一些社会实践，那么学生们就会知道社会上需要什么样的人才，就会有更加明确的学习目标，从而能够在大学学习期间不断充实自己，并且会在知识学习和人格修养等方面同时加以强化。应该说，这种分析不是局限在材料的文字中间的，而是要结合文字材料和社会背景，通过自己的充分总结得出结论的，适当给予评价。不就事论事，才有可能发现更具有规律性的问题，节目才更具有社会价值。