参与性广播节目,是受众在收听广播时通过及时或延时的交流手段使节目与受众形成互动的节目。它有两个基本特征:1.受众必须参与;2.节目内容随着受众的参与而改变。狭义的广播受众参与性节目是指受众采用及时性的手段如电话、网络等与节目主持人交流;广义的受众参与性节目是指通过各种手段来参与节目,如电话、网络、信件等等。
受众认可并接受广播参与类节目主要基于以下几个方面的心理原因:
1.参与性节目强烈的针对性满足了受众个性化的心理要求。毫无疑问,一般的知识类节目是大而化之地介绍知识,听众完全处于被动的接受状态,而参与性节目却不是这样,它是为受众量身定做的,这些话题都是针对受众的,正是因为受众的参与,这些问题才在一般受众中很有代表性,听众思考以及发表自己观点的欲望也就更为强烈。
2.受众的表现欲使参与性节目更为流畅,这表现在带有评论性的广播节目中。特别是媒体的发展,"受众越来越不满足于'受传者'的角色,而积极要求参与大众媒介的信息传播过程".广播因传播及时、制作简便、参与方便而广受受众的欢迎,作为一种传媒形式,广播必然需要与它的听众之间有交流。
3.受众的好奇心与崇拜心理导致主持人参与节目的迅速发展。受众喜欢和主持人交流,特别是主持人可以在某种程度上给受众一个榜样的作用。在某些受众的眼里,主持人还有"明星"的色彩,正是在这样的好奇心和崇拜心理的作用下,很多参与类主持人节目很受欢迎。一般来讲这样的节目以文化娱乐类为主,参与者以年轻人为主。
4.现代社会强大的压力使部分受众有强烈的诉求欲。这类节目以社会、人生问题为主,涉及社会生活的方方面面,比如工作、学习、家庭、婚姻、道德、人际关系等等,特别是对社会不公正的事情和黑暗面有很多的讨论。当人们在现实生活中遇到什么不顺心的事情时,可以在节目中和主持人诉说,在心理上起到疏导的作用。