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美国纽约哈德逊河畔，距离美国18届总统格兰特陵墓不到100米处，还有一，座孩子的墓。墓旁的一块木牌上记载着一个讲求诚信的故事。
年7月15日，一个年仅5岁的孩子，不慎从河滨的悬崖上坠落身亡。孩子的父亲悲痛欲绝，便在悬崖落水处给孩子修建了一座小小的坟墓。后来，主人家道衰落，不得不将土地转让。他对土地的新主人提出了一个特殊的要求：把孩子墓地作为土地的一部分保留，永远不要毁坏它。新主人答应了，并把这个条件写进了契约。
百年过去了，这片土地不知道辗转卖过多少次，也不知道换过多少个主人，孩子的名字早已被世人遗忘，但孩子的坟墓则依据一个又一个买卖契约，被完整无缺地像存下来。
到了1897年，这片风水宝地被选中作为格兰特总统的陵园，政府咸了这块土地的主人。孩子的墓地依然被完整地保留下来，咸了格兰特陵墓的邻居。一个国家总统陵墓和一个孩子的墓毗邻而居，这可能是世上难以寻觅的奇观。
年7月，格兰特陵墓建成100周年，也是小孩去世200周年。当时的纽约市长朱利安尼来到这里，在缅怀格兰特将军的同时，重新修整了孩子的坟墓。朱利安尼还亲自撰写了孩子墓地的故事，把它刻在木牌上，立在孩子的墓边，让它世世代代流传下去。
从对一个孩子墓地的爱护和尊重，可以见到一个社会的道德风尚。良好的社会道德风尚要靠整个社会（包括政府和社会上每一个人）从日常生活的点滴事情做起。
播讲提示
尊重每一个人，不管他是活着的，还是故去的；也不管他是官吏，还是平民。这实际上也是尊重历史、尊重传统。 《一个孩子墓地的故事》讲述的就是尊重、诚信、仁爱！全篇的基调是宁静的、欣慰的。
拿到文章后还是要先熟悉全文，这个故事也是大三段体的组合。第一层意思：孩子墓地的方位，引出故事；第二层意思：永远保留着墓地，特殊约定；百年后墓地辗转，尊重契约；格兰特总统陵园，毗邻而居；纽约市长写故事，世代流传；第三层意思：故事影响着社会良好风尚。
明白了全篇的主题及大致的内容，播讲的感情应该把握在郑重的色彩上，深切地赞扬。"距总统格兰特陵墓不到100米处，还有一个孩子的墓"这个句子里的"总统""孩子"两个词形成了强烈的反差，在两个词对比强调的时候，注意"孩子"这个词的感受要强烈些，以强调平民的墓地也在这里，以引出故事；什么故事，"诚信"的故事。"诚信"这个词的两个音节，稍拉开距离。
进入故事的第一段，一个特殊的要求"把孩子的墓地作为土地的一部分保留，永远不要毁坏它"中的"永远"这个词的语气要郑重、深切。主体的第二段是一个过渡段，"100年过去了"中的"100"是一个时间的数量词，播讲者要有时间长久的感受。后面的句子"但孩子的坟墓依据一个又一个买卖契约，被完整无缺地保存下来"要有赞扬的语气，"完整无缺"要在整个句子中加以突显。第三段中的"一个国家总统的陵墓和一个孩子的墓毗邻而居，这可能是世上难以寻觅的奇观".这里的"毗邻丽居"、"难以寻觅"成为句子的中心。主体的第四段中的"小孩去世200周年""纽约市长朱利安尼还亲自撰写了孩子墓地的故事""让它世世代代流传下去",是播讲者用心处理的重点。
第三个大层次也是最后一个自然段，它类似一个点题，赞扬了这件事的前前后后的经过，它的关键是"社会的每一个细胞，都应得到关注".
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