情理故事播讲需把握住故事中人物的心理

情理故事播讲需把握住故事中人物的心理

    有一个人，他有四个儿子。他希望他的儿子能够学会不要太快对事情下结论，听以，他依次给他四个孩子一个问题，要他们去远方看一棵桃树。
   
   
    大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则是在秋天前往。当他们返家之后，他把儿子一起叫到面前让他们形容自己看到的情景。大儿子说那棵桃树很丑、枯槁、扭曲。二儿子则说，不是这样子，这棵桃树长满了青青的嫩芽，充满希望。三儿子不同意，他说树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，那美景他从来没见到过。小儿子不同意他们三人的说法，他说树上结满了果之、满了生命的丰收。这个人就对他四个儿子说：你们都是正确的。因为你们四个人是在这棵树的四个不同季节前往，并且只看到其中一个季节的风景。
   
   
    他告诉儿子们不要用一个季节的风景来评断一棵树或是一个人，一个人生命的欢愉、喜乐、爱只能在他生命的尽头时才能更明白。当你在冬天时候i9…弃，你就会错过你生命春天的盼望、夏天的美丽、秋天的收成。不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。不要因为一个痛苦的季节就对人生下结论，坚守忍耐度过这段艰难，美好的子在不久之后就会来到。
   
   
    播讲提示
   
   
    父亲让四个儿子去远方看一棵桃树，他希望他的儿子们学会不要很快对事情下结论，看问题的角度要避免片面，要全面立体地去观察一个人和一件事，这样得出的结论才是正确的。
   
   
    故事的结构很简单，也是依据三段体进行的。第一层意思是分配任务。第二层意思是四个儿子返回后汇报情况争论一番，父亲从中斡旋。第三层意思是作者的感言与提示。播讲时我们可以对他们的争论表达得绘声绘色些。全文的基调从容淡雅.
    
    
    因为什么让儿子们去看桃树，在第一层意思中要表达得醒目些，"他希望他的儿子们能够学会不要太快对事情下结论"中的"太快"这个词要作为重音出现的，声音要郑重，语气要恳切，有盼望的色彩。，"要他们分别去远方看一颗桃树"这句话和前的那句话形成了因果关系。这里的"分别"是一个关键的词，处理时要用声音把两个字拉开。"桃树"两个字应是第二强调的，语气中带有神秘的色彩。
   
   
    下一个层次的第一段是说前往的时间，"大儿子在冬天前往",下面分别叙述了几令儿子前往的时间。在这儿春、夏、秋、冬要交代清楚，以为他们得出不同的结论埋下伏笔。他们回来后，"大儿子说那颗桃树很丑、枯槁、扭曲",这里的语气是失望的、晦涩的。  "二儿子则说，不是这样子，这棵桃树长满了青春的嫩芽，充满了希望。"这里的语气应该是清纯、朝气的。"三儿子则说树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，那美景他从来没见到过。"这里的语气应该是赞扬的，甚至是陶醉的。其是"花朵绽放、充满香气"等四字词要有视觉嗅觉的感受。"小儿子说树上结满了果子、累累下垂，挂满了生命的丰收。"这里的小儿子的语气应该是惊喜的、欣赏的。父亲的话"你们都是正确的",要用赞扬的、肯定的语气。另外一句话："一个人生命的欢愉、喜乐、爱只能在他生命的尽头时才能更明白。"这里的"尽头",要突出，语气是推测的、深沉的。
   
   
    第三层次可以看成是作者的感慨及补充。'÷当你在冬天时就放弃，你就会错过生命对春天的盼望、夏天的美丽、秋天的收成。"这里的语气是警示的、语重心长的。坚守忍耐度过这段艰难，美好的日子将在不久之后到来。"这是作者对这个故事的引申。这里的，"坚守忍耐"的语气要加重处理，"不久之后"这个词要有希望、自信的语气。