一、考生必须要有信心、耐心和细心
艺术类考生复习时间短,内容多,基础差,困难多必须要有坚定的信心、耐心和细心。虽然特长生的成绩并不出色,但是他们在专业课上是占有一定优势的,并且文化课的成绩要求也比较低。特长生的潜能很大,专业课能通过说明他们很有才华、有能力。
如果能把学习专业课的精神用到文化课的学习上,那艺术类考生的文化课一定会达到高考录取的要求。学校也要积极帮助考生调整心理状态,确保学生进入高考前的知识最佳和心理最佳状态。
二、艺术类考生备考要重基础
由于艺术类考生的文化课基础一般比较薄弱,考生的文化课复习时间也比较短,他们特别需要因材施教的“突击性、针对性和技巧性”冲刺备考。
艺术类考生备考一般要经历复习旧知识、学习新知识、巩固强化、全面复习四个过程。首先,学校按照高考考试大纲的要求,结合学科特点,进行综合性总复习,梳理结构,总结线索,最大限度地挖掘学生的知识和能力的潜力。
考生在复习文化课过程中应该一切由强化旧知识、巩固旧知识开始入手,然后再进行新知识的掌握,要特别重视基础知识,多花时间,把基础知识掌握好,不要在难题上多花时间,以便提高学习效率。
三、老师指导为主 学生自学为辅
此外,考生在复习过程中,要求以老师指导为主,学生自学为辅,要求学生在复习中在课上要紧跟授课老师的教学思路,理解、总结授课教师总结的重点。由于底子薄弱,所以当课堂上没有明白的地方要及时做题或借助老师讲解。
在课后,考生在完成教师留下的任务后,自己看做过的练习题,总结出一些有助得分的规律;同时自己针对缺漏处,补做一些相关的练习题,再看些参考资料,以消除缺漏。考生一定要找出自己的丢分原因,在练习中使之弱化,并在以后的考试中尽量避免,更要知道自己的薄弱环节,有针对性地进行补习。
在做题过程中,考生还要学会取舍,由于艺术类考生文化课录取分数线不高,所以考生就要力求会的知识多巩固,争取考试不丢分,而偏题、怪题、综合题则要大胆舍去。考生还应该学会合理的分配时间,要列出详细的学习计划,并按照学习计划按部就班地进行。