新闻稿件播报技巧之专业技术性稿件处理

这类稿件不仅专业术语较多，而且特定的专业技术生产工艺和程序也是大家所不熟悉的，所以播音员往往因理解障碍而使表达陷入被动：尽管没有读错字，却有时处理错词；尽管没有断错句，却有时语意含混；尽管没有重音错误，却有时重点不明。这样的播音常常使受众听不清事实的过程、事情的关键，更谈不上什么引起重视、启迪思考、激发感情。所以首先要求“搞懂”，而后才是播清、播顺、播得内行、播得有兴致、播得有分量。要想能满足受众求新、求知的欲望，使他们听的比看的还明白，就一定先要使自己通过琢磨、请教、查资料等办法，跨过“大外行”的门槛。当你搞懂了，哪怕这对行家来说还仅仅是一知半解，也能使你比较清晰地梳理语句，处理好停连和重音，进而激发一定的兴致，获取播报的主动性。播报这类稿件最忌讳的就是本不知不解，还不肯踏实琢磨或请教，企图蒙混了事；因此而闹出笑话，影响电台、电视台声誉的教训，并不鲜见，一定要引以为戒。当然，在紧急不得已的情况下，确实无法求教，也只得采取应急的办法——部分词语照字播，而不要随意连读或分割，避免造成错误。

    下面选取的几篇稿件从不同角度反映出专业技术性稿件的播

读难点，我们将逐一给予讲解：

    例稿1：

    【新华社华盛顿消息】  美国宇航局和日本一些大学的科学家最近发射了一个巨型气球，希望能借助它在大气层中采集到反物质。反粒子所带的电荷与普通粒子正好相反。一般认为宇宙是由正粒子组成的，但也有科学家认为宇宙中存在着由反物质组成的反星系，尽管他们至今还拿不出这种星系存在的证据。此前的一些高空气球实验已经探测到各种反质子，但因为反质子可能是宇宙射线粒子之间或大气中的分子对撞形成的，因此不能证明反星系的存在。参加这项实验的科学家说，如果能够找到更加复杂的反物质比如反氦分子，那就为反物质星系的存在提供了有力证据。他们说，与反氢分子不同，目前反氦分子无法通过人工对撞获得，而只能来自其他地方，比如反星系。

 这条消息没有什么字面上的障碍，顺畅地播出去并不困难，一般来说也不会造成内容的歧异。但是由于它特有的“高精尖”内容，非专业人员就会被稿件中一连串出现的“反物质”、“反粒子”、“反星系”、“反质子”、“反氦分子”、“反氢分子”搞的满头雾水。因此，播读它时要调动自己全部的物理知识积累，首先搞明白由质子到粒子、分子、物质、星系这由小到大的构成序列。搞明白反粒子是所带电荷与普通粒子相反的粒子，一般认为宇宙是由正粒子即普通粒子组成的，但也有科学家认为宇宙中存在着由反物质组成的反星系，只是尚无证据。同时，还要清楚，以前实验探测到的反质子可能是由对撞形成的，现在这项实验是希望毙够找到更加复杂的、不能通过对撞形成的反物质，借以证明反星系的存在。这是一种被播音员消化过了的、稍微通俗化的理解。生此基础上，具体表达只需着力于核心句的立意：“如果能够栈到酗Ⅱ复杂的反物质……那就为反物质星系的存在提供了有利证据。”在带过一些次要句(如：“此前的一些高空气球实验已经探目到各种反质子，……因此不能证明反星系的存在。”)的同时，注意语气的关联，有主次的组织好句子，将意思说清楚就可以’。费力地去清楚区分什么是反质子、反粒子、反物质，等等，：但是毫无必要的，还会加大受众的混乱，使其更不得要领。