当吉普车爬上一高坡时,一湾静静的湖水出现在我们的视野中了。怎么来形容它呢?我只觉得它像一个落寞少女般躲在这人迹罕至的地方,默默地想着心事。这里真是静得出奇,除了有割牧草的马车偶尔来过,一般人是找不到的。
湖不大,湖的南岸长着一片白桦树,而有路的北岸也是白桦,但稀疏了很多,更多的是金黄色的牧草。野草深可没膝,根部牵连着一直延伸到湖里,我们在向导的带领下踩着草一直走到了水边。年深日久,野草的根系错综复杂地缠绕在一起,竟然可以将我们承载起来,但是,如果我们在一个地方站久了,脚下的草就会向下沉,一会儿冰凉的湖水没上了膝盖,我们只好再换一个地方站立拍照。
我们看到,湖对岸的水边有一群野鸭子在旁若无人地嬉戏,它们沐浴在这温暖的秋光里,悠游着,快乐着,毫无愁怨地栖息着,无所顾忌地品尝着美若醇酒般的生活。这是怎样的一种境界啊!其实我们人类追求的不正是这样一个使灵魂能够得到安息的栖息地吗?
朗诵提示
拼命地工作,为了房子,为了子女,为了生存--这就是现代人的生活。大多数时候,人们已经没有时间去考虑"为什么要活""活着是为了什么"这样的问题。但这是一个根本的问题,要不然,人与动物有什么太大区别呢?这篇文章给了我们明确的答案。这也是在主题上,在播讲目的上,在感受爆发点上切入这篇文章的关键之所在。我们就是要一方面做事问心无愧,对得起天地与良心,另一方面要过真正的人的生活,找到"使灵魂能够得到安息的栖息地".
在朗读的时候,注意运用电视和电影镜头运动的方式,移步换景,使自己就像是一个摄像机一样,设身处地为主考老师展开这个优美绝伦的美景,同时也使自己的内心真正沉浸到这样静美的画面中去。先是远景一一湾静静的湖水如少女,接着是中景--湖南北的白桦树,再是近景--广那竟可、以载人的水草,然后是中远景--湖对岸那悠游的生命,最后是远景--心灵的天空白云朵朵,发人深思。
如果能做到这一点,你就可以根据具体的场景和感受去调整和设计自己的声音、气息、口腔状态的变化,你就可以调动自己的生命感受,你就可以打动人。