播音主持艺术发声讲究共鸣调节。考生掌握共鸣的调节可以扩大发声效率,改善声音质量,提高声音色彩的表现力。播音主持发声的特点决定了它的共鸣方式是以口腔共鸣为主、以胸腔共鸣为基础、以鼻腔共鸣、头腔共鸣为辅助的声道共鸣。要取得良好的共鸣,首先要有在话筒前、镜头前的息掉精章袖焙杰,要时刻提醒或暗示自己保持积极的、向上的、朝气蓬勃的播讲状态。坐立姿势要精神,不能松懈、疲沓、有气无力,也不能肌肉僵硬、情绪紧张。
  
  一、共鸣训练
  
  (一)预热准备
  
  共鸣训练可在前面呼吸训练的基础上进行“哼鸣”音的训练。具体做法为先闭口发出“嗯--”音,注意闭口发音:气息通过软腭后部,进人头腔。这时气息如果流向正确,可发出较为明亮的“嗯--,然后逐步张开口,而口腔内保持“嗯--”音的位置。这时,如果能做到“嗯--”音不随嘴巴的开合而出现音色明暗的变化,则位置正确。训练时采用中声区,双唇集中用力,下巴放松,打开牙关,提起颧肌。
  
  (二)口腔共鸣
  
  双唇用喷法,舌头用弹法,要有意识集中一点发出声音,声音沿上腭直打到硬腭前端送出。注意,此时鼻咽要关闭,不产生鼻泄漏。
  
  1.ba-da-ga  pa-ta-ka
  
  2.山上五株树,架上五壶醋,林中五只鹿,箱里五条裤,伐了山上的树,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取了箱中的裤。
  
  3.这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
  
  (三)鼻腔共鸣
  
  鼻腔其鸣是通芦过软腭来实现的。当软腭放松,鼻腔通路打开,口腔的某部关闭,声音在鼻腔得到了共鸣。控制要领有三点:深吸气、稳喉头、高位置。
  
  1.纯a音--加鼻腔共鸣a音。
  
  纯i音--加鼻腔共鸣i音。
  
  纯u音--加鼻腔共鸣u音。
  
  2.鼻辅音+元音mo-mi-mu。
  
  3.蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,挥动鞭儿响四方,百鸟齐飞翔。
  
  (三)胸腔共鸣
  
  用有深度和宽度、厚度的声音训练胸腔共鸣。
  
  1.“a”元音直上直下及滑动练习。
  
  2.夸大体会地练读下列成语:
  
  百炼成钢  山河美丽  中流砥柱  英明伟大  普天同庆
  
  鹏程万里    翻江倒海  超群绝伦  响彻云霄  丰功伟绩
  
  排山倒海    满园春色    盖世无双  慷慨激昂  豪言壮语
  
  干军万马  深情厚谊  层出不穷  龙飞凤舞  赴汤蹈火
  
  3.小柳树,满地栽,金花谢,银花开。\
  
  4.诗歌练读:从本书第四章选择诗歌练读。
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