播音主持怎样读好自备稿件

　　了解了这么多的基础技巧，你早就着急了吧，又是句子又是字音的，什么时候开始准备自备稿件呢？我们考试也好，朗诵也好，总是要给那些苛刻的考官读稿件的，时间也差不多了，一转眼好几个星期过去了，什么的时候开始啊，不要着急，前面讲的都是单独的一招一式，你把那些练熟了吗？如果练熟了，是不是每天都坚持了呢？如果是这样的话，那我们就开始上阵了。这次我们要攻克的是一篇稿件，掌握了这个你就可以应付许多的稿件了，如果说我们前面的工作是在制作一颗颗珠子的话，那现在我们就把它串起来，看看你的珍珠项链是不是很漂亮，如果说你前面练的是一套震惊天下的剑术，那现在我们就去走江湖了，结果怎样就看你的剑术是不是高明，出发吧！
　　
　　当你拿到一篇稿件，不管是新闻也好，散文也罢，哪怕是字数很少的诗歌，你千万不能马上就出声读，你要认真地准备一下才能读得更好！首先先要弄清这样的四个问题：是什么？为什么？对谁播读？怎么播读？这这四个问题看似复杂，其实到最后都是归结到你的朗读上去的，如果你感觉足够的好，你可以在很短时间完成，而现在我们练习的时候必须一项一）…项地来做。
　　
　　分层次
　　
　　文章不论长短，都是有若干或大或小的层次组成，尤其是一些较长的文章，划分层次就显得更加重要。不然读起来会连咸一片，糊涂一盆，人家听起来也会很累。
　　
　　分层次分段落，我们在上学的时候已经操练过很多次。有的小文章可以按照自然段来划分，有的必须按照一定的锣辑顺序来划分。比如按照时间，按照因果关系，按照事件发展过程、按照提出论点，论证分析，总结等来划分。
　　
　　划分其实不难，关键是要说出划分的理由来，这种练习我们在课堂上也做过很多多次，划分层次的理由，或者说段与段之间的中心思想，这是考生必须清楚的，由它来指导你的声音形氮。
　　
　　层次划分好了，中心思想也清楚了，还要做好表达，最简单直观的方法是，层次与层次之间的停顿要长一些，但是要注意，当开始播读下一个层次的时候不要和上一个层次割裂开来，要注意声音的呼应和延续，这样才能很好地完成层次的过渡。
　　
　　层次和层次的语言表达要有所区别，比如上一段说谁和谁是好朋友，一层次说谁和谁因为小事情闹了矛盾，这两个层次的语气节奏感觉显然是不一样的。要在心里有层次的概念，做好心理的转换，这样层次之间才会表达的清晰到位。
　　
　　分层次体现考生的逻辑思维能力，要认真对待啊！
　　
　　找主题
　　
　　这项工作我们也不陌生，很多人都会写通过什么表现什么的主题概括，这样的分析虽然老套却很关键，它告诉我们播读的文章是要达到什么样的目的，作者写文章的用意在哪里，是要表扬某人还是要批评某人呢？有了主题，你的播讲才会显得有主心骨，旗帜鲜明，灵活生动，有理有据，否则就有可能像没头苍蝇，形成外表华丽，内里苍白。如果理解错了，那就贻笑大方了。
　　
　　主题是作者通过具体人物事件反映出来的看法、主张，态度等。
　　
　　主题是你播读的魂，有了它，层次，重音都会很容易地找到，找到了主题也就知道自己的播讲是往哪里努力。比如一个好人好事的稿子，我们知道它的主题就是赞扬这种乐于助人的精神，那播读朝这个方向努力就可以了。不仅找到了态度，也知道了哪些该省，哪些该略。
　　
　　寻找主题的能力就是分析理解的能力，要尽量在比较短的时间内深刻准确地理解主题，不要觉得这很难，脑子是越用越灵的，慢慢地你会做到在略读文章的时候条件反射一样：啊，这是主题！啊，层次是这样的！
　　
　　有了主题，就知道了播读的目的，读任何稿件都有不同的目的，比如说介绍风景、普及知识等等。
　　
　　确目的和找主题是相辅相成的，比如某文章的主题是宣传某同学刻苦学习的精神，那我们的目的是什么呢，当然不是就表扬而表扬，而是要学习不刻苦的同学向他学习。比如一篇以母爱为主题的文章，其目的也不外乎让我们歌颂这种爱，热爱生命，孝敬老人。