讨论话题:你愿意送给"希望小学"的贫困学生什么礼物?为什么?
评述提示
本题目的评述对象是"礼物".礼物是为希望小学的贫困学生准备的。除此之外,题目并没有给"礼物"加以更多的限制。因此,考生可以展开丰富的想象:礼物的形式是物质的,还是精神的?是一件,还是多件?是送给男生的,还是送给女生的?是送给低年级同学的,还是送给高年级同学的,等等。
本题目在原文中已帮助考生确定了评述的结构,即"礼物是什么""为何要送这样的礼物".考生在明确自己的"礼物"之后,就可以按照这样的逻辑结构进行评述。告诉考官"礼物是什么"考验的是学生描述事物的能力,告诉考官"为什么"则考验;的是学生评论事物的能力。因此,考生在描述礼物的时候要做到生动形象,在解释原因时要做到有理有据。另外,本题目给考生以极大的想象空间,同学们在设计评述时应尽量突破如"书本""文具"等司空见惯的事物,努力挖掘一些与其他同学不一样韵礼物,让自己的观点标新立异,在众多考生中脱颖而出。