新闻背景:你如何看待"国学热"现象
近年来,随着北京大学、中国人民大学等国内知名学府相继成立国学研究所或国学班,北京、上海、天津等地也出现了国学教育学堂)面向3岁至1 5岁的少年儿童,教授中国传统经典诗文及古琴、书法、绘画、诗词吟唱等内容,你如何看待"国学热"现象?
评述示例
认为国学对个人的道德修养有提升作用,正好可以与西方教育强调的内容形咸童补,国学热体现了我国社会教育的一种新需求。
如果对当前中小学的教学内容进行统计就会发现,西方的语言、西方的哲学以及-西方的科学知识占了绝大部分比重。而塬自我国传统文化的教育素材则非常少。用这湃的教学内容去培养学生,?,:会使他们。具备西方的科学与理性精神,具备物质为本、实为先的价值观,让他们能够以实事求是的态度投入日后的社会生产,这是有其积极意义的。但是,久而久之,用这种以西方知识为主的教育内容培养学生,也渐渐显露独其消极的一面。由于过分强调科学与理性,过分强调物质与实用,越来越多的青少年变得感情麻木、 自私自利。中国传统文化中谦逊礼让;克己奉公的美德正在中国新一代人的身上消失,取而代之的,是为了自己利益而不顾甚至牺牲他人利益的残忍与漠。
涟这种情灯,重新将《三字经》《千字文》《弟子规。》编入教材,重新让学生摇头晃脑地阅读《论语》《大学》,重新让年轻人负载。起中国几千年流传下来的传统美,就显得尤为必要了。
评述提示
拿到这样一个话题,首先要做的就是解题。"国学"代表着中国传统文化中的精髓,"国学热"反映出中国的社会公众对中国传统文化的高度关注和重视。如果没有啭"国学"与"国学热"区分开来,在评述中就很可能会跑题。
在解题后,考生要对这一社会现象产生一种态度,即对这一社会现象肯定还是否:定。这一态度可以作为考生的观点,形成评述的开篇句。具体到本题目,不同的考生许会产生不同的态度,比如:"国学热是上世纪中国开始推行西方科技以来,:,,中国传统文化的首次文化回归""国学对个人的道德修养有提升作用,正好可以与西方教育强调的内容形廖乒补,国学热体现了我国社会教育的一种新需求""国学热只是媒体炒作起来的一种泡沫,国学对当前建立在西方文化价值观基础上的全球化社会没有夸餐际萨用,只能作为一种文化遗产被保留下去"等。
旁形成观点后,考生要理清思路,将自己产生这种态度的原因表述出来,再结合个或几个实际例证。这样,一套"观点+逻辑+实例"的评述框架就形辟了。最启,考生再次重申自己的观点,结束自已的坪述。