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我的童年很快乐。该到上学年纪了。几排长条桌凳，一块木黑板，一个老教师，群从四周村落聚集过来的小毛孩。那个老祠堂就成了我学文识字的课堂。在那么多年纪相仿的伙伴面前，我更显得活泼、聪明，于是，在老先生的格外关照下，我荣幸地咸了班长，也理所当然地成了孩子王。我领着他们打扫祠堂的卫生，我领着他们在祠堂前的晒谷场上嬉戏，或是去河里抓螃蟹、捞鱼虾……在鸡在每个星期一的早晨，沐着薄薄的晨雾，在那些早起劳作的村民的注视下，我们戴上红领巾唱着国歌站在大坪上升国旗。
朗诵提示
这是一篇回忆美好童年的文章。全文以第一人称的叙事手法叙述了作者难忘的童年生活片断。第一句"我的童年是快乐的"就确定了朗读此文的基调是轻松愉快又美的。接下去就是一个个快乐的场景的描述，朗读应充满画面感。接着，第一段的末句--"也理所当然地成了孩子王",作者对自己在小伙伴们中显得活泼、聪明而感到得意，朗读时应加入自豪感。从"我领着他们打扫祠堂卫生"到结束，又是一个个画面来描述童年生活片断，应有镜头感，省略号处应有停顿，但应有情绪的延续性。（若有所思的遥想感）。最后一个场景应将生活在新中国的幸福和自豪感充分地展现出来。
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