播音主持练气发声鼻腔共鸣训练

    鼻腔共鸣是通过软腭来实现的。当软腭放松，鼻腔通路打开，口腔的某部关闭，声音在鼻腔得到了共鸣，就产生标准的鼻辅音m、n和ng等；当鼻腔和口腔同时打开，产生的是鼻化元音。少量的元音鼻化可以增加音色的明亮，但过多的鼻化会形成"齉鼻"音，这是播音之大忌。软腭关闭后，较强声音沿硬腭传到鼻腔内壁，可以感到鼻腔在振动，但这不是鼻音声音，而是"头腔共鸣"的发声方法，在播音中也是很少见的。


    ,鼻腔共鸣训练


    纯a音--加鼻腔共鸣a音


    纯i音--加鼻腔共鸣i音


    纯u音--加鼻腔共鸣u音


    鼻辅音+口元音


    哼唱使硬腭之上的鼻道中的气息振动和软腭的前部扯紧。


    哼唱使软腭中部振动并扩大鼻咽腔。


    哼唱使软腭后面的垂直部分振动并打开鼻咽腔的下面部分。


    妈妈    大妈    光芒    中央    接纳    头脑


    朝霞冉冉升起，东方透出微明，你听！你听，国旗的飘扬声。


    蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔。


    .解除鼻音训练


    软腭上提，口腔后部声音的通道畅通无阻，就不会出现鼻音，也可以减轻喉音重的毛病。


    发"吭"声练习，注意挺软腭，关闭鼻咽道，突然打开鼻道，发"吭"（kēng）声。


    手捏鼻孔不出气，发"a"音体会。


    串发六个元音：a-o-e-i-u-ǖ。


    āng-bāng （帮）   p-áng-páng（旁） m-áng-máng （忙）   b-ái-bái （白


    十六个鼻韵母中主要元音与鼻尾音做拆合练习。练习时发准元音，再发鼻音，然后合并来发。


    -a-ng ün-ü


    鼻音重，练声时，则少练带有声母 / m、n / 和鼻尾韵的音节。