播音主持考试试题以及针对训练

　　在艺术高考播音主持考试中，朗读稿件、即时评论是比较重要的两门科目。在这里，我们针对朗诵和评论有针对性的提出一些训练技巧和训练方法，希望考生能够结合自身的现状与不足，抓紧备考，顺利通过考试。

　　首先是语言表达的训练，在稿件播报或者、朗读朗诵中，什么地方该用重音、什么地方该停顿。整体保持什么样的节奏、语气，都是比较重要的技巧，我们先说重音的把握，就重音而言就是对语句内部什么词或字该轻读、什么词或字该重读，要有一个准备的掌握，而这个掌握是建立在对整体语句和文章的理解之上的，有了对文章的理解就会使自己的朗读更具情感色彩，和逻辑关系。而重读就是一种情感色彩的渲染。

　　还有就是停顿或连停的应用，在具体的稿件朗读中，必要的停顿或者连续停顿能够使语句更加明晰逻辑更加严密，内容更加完整，而且使稿件的朗读更加生动，更有意境。我们可以试着练习一下以下的句子，自己体会重读和停顿。

　　文章段落练习：

　　1、“从“老九”到“香饽饽”，从令人羡慕到受人尊敬——60年来，在以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央的高度重视、亲切关怀下，广大教师的社会地位得到全面提高，整体素质得到显著提升，精神面貌发生了极大改变，教师正在成为太阳底下最光辉的职业。 ”——新华网：新中国60年来中共中央、国务院关心教师队伍建设

　　2、“冬去春来。我园中六、七十棵茶花竞相开发，娇红嫩白，热闹非凡。我与王国祥从前种的那些老茶，二十多年后，已经高攀屋簷，每株盛开起来，都有上百朵。春日负暄，我坐在园中靠椅上，品茗阅报，有百花相伴，暂且贪享人间瞬息繁华。美中不足的是，抬望眼，总看见园中西隅，剩下的那两棵义大利柏树中间，露出一块楞楞的空白来，缺口当中，映着湛湛青空，悠悠白云

　　，那是一道女娲炼石也无法弥补的天裂。”——白先勇：《树犹如此》

　　3、　“邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

　　邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

　　又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”——史铁生：《秋天的怀念》

　　4、“例如说：抗日力量是否够了呢?回答可以是肯定的，因为现在的力量已使敌人不能再进攻，还要增加力量干什么呢?例如说：巩固和扩大抗日民族统一战线的口号是否依然正确呢?回答可以是否定的，因为统一战线的现时状态已够打退敌人，还要什么巩固和扩大呢?例如说：国际外交和国际宣传工作是否还应该加紧呢?回答也可以是否定的。例如说：改革军队制度，改革政治制度，发展民众运动，厉行国防教育，镇压汉奸托派⑼，发展军事工业，改良人民生活，是否应该认真去做呢?例如说：保卫武汉、保卫广州、保卫西北和猛烈发展敌后游击战争的口号，是否依然正确呢?回答都可以是否定的。甚至某些人在战争形势稍为好转的时候，就准备在国共两党之间加紧磨擦一下，把对外的眼光转到对内。这种情况，差不多每一个较大的胜仗之后，或敌人进攻暂时停顿之时，都要发生。所有上述一切，我们叫它做政治上军事上的近视眼。这些话，讲起来好像有道理，实际上是毫无根据、似是而非的空谈。扫除这些空谈，对于进行胜利的抗日战争，应该是有好处的。”——毛泽东：《论持久战》

　　以上句子段落，有散文、有论文、有新闻稿件，我们在朗读前可以先简单默读一遍，体味一下整体意思，在理解的基础上再展开朗读。