高考生家长必读 重新认识自己的孩子

高考生家长必读 重新认识自己的孩子

    大约有一半的家长对自己的孩子认识的不够准确，其中多数评价过于乐观。如果家长仅仅凭着孩子的陈述和班主任的一般介绍，而未对本班、本校的整体情况作了解，就可能陷入盲目乐观的境地。因为孩子的汇报总是隐恶扬善的，班主任的话总是鼓励性和向前看的。要在三个方面认清自己的孩子包括：第一认清孩子的兴趣和专长，以确定孩子的职业倾向；第二是认清孩子真实的应考实力，以确定报考学校的层次和类别；第三是认清孩子的生活自理能力及身体心理条件，以确定学校的地理位置和学校性质。
   
   
    教育部考试中心曾对我国的人与职业相互适应的理论作过试验，提出人与职业、专业相适应的七种类型。即：
   
   
    艺术型（适合的工作有作曲、服装设计、写作）。
   
   
    经营型（适合从事营销、经营管理、法律事务）。
   
   
    事务型（适合做秘书、银行柜员、资料管理员等）。
   
   
    研究型（适合做数据统计分析师、大学教学科研人员）。
   
   
    自然型（适合从事农产品开发、医疗、矿产勘测等工作）。
   
   
    技术型（适合担任机械师、驾驶员、工程技术人员）。
   
   
    社会型（适合担任中小学教师、社区工作者、心理咨询人员、导游等）。
   
   
    在志愿填报中要充分考虑到孩子的兴趣、爱好和性格，毕竟专业选择与从事的职业是紧密相关的。由于年龄与经验，让考生对自己的应考实力进行评价会很难，家长需要掌握的这些评价因素：
   
   
    1.孩子在学校的真实名次，这种名次不能以最佳发挥的一次来代替，要以平均值加权计算（越接近高考难度的权重越大）；
   
   
    2.本校在全省中学的档次，上几个年度本校高考分数分段人数；
   
   
    3.孩子在学科上的强项和弱项；
   
   
    4.孩子的兴趣与志向；
   
   
    5.如果是考后填志愿，再估计一下孩子的分数。这种分数不能当真，错估的比例不小，势力越强的考生估分越准确；
   
   
    6.孩子的生活自理能力，心理承受能力。
   
   
    根据1和2,家长可以估计出孩子在全省的相对名词，从而作选报学校定位；根据3和4,可以决定专业方向，是否服从分配。根据5,家长和孩子复核自己所做出的选择，审查有多少偏差。根据6,决定就读学校的地理位置和学校性质。