"用事实说话,以新感人"扼要地概括了新闻播音的特点。换句话说,新闻播音有声表达的基本要求:一是叙事要清楚,二是新鲜感要强。在努力实现这两项基本要求的过程中,我们会直观地体会到新闻播报语言的有声表达特色--朴实无华、准确清晰、简洁明快、平稳顺畅。我们在此阶段的所有技能性训练,都将围绕这些有声特色的落实和基本要求的实现而进行。
基本要求:
新闻的根本属性决定了新闻稿件有声表达的基本要求,不论采取的是哪一种样式,宣读也好,播报也好,说新闻也好,都不能抛弃新闻的本质特征,不能抹杀其固有的传播特点。正如张颂教授在《朗读美学》中指出的:"由于新闻稿件是在特定的环境、特定的氛围、特定的需求、特定的渠道中形成并传播的,所以自有其不可替代的体裁规范和传达样式。多年来已经逐渐积淀下来一整套规范模式,随着时代和语言的变化,新闻体裁和新闻语言也在不断地调整和适应,使规范的模式成为开放的体系,变得日益多样化了。值得注意的是,新闻稿件无论怎样多样化,也决不能改变它的本质特征和传播特点。"现在社会上掀起了一股柔媚新闻、调侃新闻的时髦风,把一组好端端的新闻播成"闲言碎语,磨磨唧唧、有气无力"(见张颂《朗读美学》),完全扭曲了广大受众心目中"言之凿凿"的新闻形象,追其根本就在于把新闻播报混同为一般内容的传播,全面否定了新闻传播的要意。要正本清源就得讲基本要求。
1.叙事要清楚:怎样才能将你心中理解的事实完全言表出来?怎样才能使受众在你快速行进的语流中"一耳朵"就能听清事实呢?这需要从技巧上逐步来解决:
为了在快速运动的语流中仍能将事实叙述清楚,首先需要有扎实的语言基本功做保证。比如;明亮、坚实的声音,通畅自如息,标准清晰的字音,灵活的口齿等等。这些是需要在持之以恒的锻炼中逐步加强的,在新闻播报过程中切不可着意去调整、改进某一项目,或是着意去展现某一项目,瞬间对内容的疏忽都会直接影响语意的清晰度,使事实全含混。
其二是要处理好句子。句子是新闻播报的最小表达单位,起码应该首先做到避免"字儿"化,而后是语句重音准确、停连符合语法规范。尤其要注意长句的结构和语句目的,应避免因重音过多和停连无序,致使语意含混。
其三是要组织好句子。这是指句与句的关联要紧密,随内容变化语气,使小层次的内容集中、鲜明。避免每句的语式都是从"0"开始,再到"0"结束,全篇堆散句。避免语式雷同的唱调出现。
其四是注意层次的转换与呼应。新闻稿件的结构缘起于它的体裁特征,熟悉其导语、主体和结尾(有的还有背景材料)的三段式结构,对在较短的时间内迅速准确地把握新闻事实十分重要。在语言表达过程中,要分别注意以下问题:
分析确定导语的语句重心,避免语式平直架起。导语"纲举"鲜明,导向清晰,新闻事实本质便"一目了然",而后的新闻主体部分方可顺其势"目张"明了。
新闻主体部分是事实的展现部分,最忌讳的就是摆单句,摆成一片散沙或一团乱麻。应该由宏观人手,先确定重点和划分层次,通过语流曲线的对比变化将重点突出,将层次内部集中,将层次间的转换显露。尔后,再一步步地走向微观落实,如层次内部的相对集中,是通过关联密切的语句关系和每一语句的准确表达来实现的。在这一环节,处理好句子,强化句与句间的关联至关重要。
明确背景材料的用途,充分发挥内在语的作用,避免直白肤浅和故弄玄虚,不躁不饰地将背景材料交代透彻,这样才能使新闻内容更加重点突出,使新闻价值所在更加明确。
结尾部分要注意与消息全篇的呼应,将语气自然过渡转换,自信平稳地将句尾"蹲住",给人以结束感,并将新闻内容引向深化。
其五是区分主次。最能集中表现主题的层次是重点层次,该层次之中还有重点语句,语句之中又有重音,全篇的主次就是这样一层层地显露出来。层次和语句的主次之分,主要靠调整有声语言的疏密和语势来体现,重音和非重音的对比要靠音强和音长、音色的对比变化来体现。新闻播音最常犯的毛病就是处处着力,都是重点便无了重点,力度就变成了笨拙。
2.新鲜感要强:为了能最大限度地传达新意,体现新鲜感,我们在驾驭具体语言技巧时需要注意以下几点:膈肌活跃,气息带有明显的弹发跳跃感;声音明亮、轻松,字音饱满有力度;语式常扬,语气明朗有兴致;节奏简捷、明快顺畅。
现在新闻播报中有一种偏误,就是片面追求新鲜感和大信息量,编辑部发稿字数越来越多,播音员报播越来越快。这种形而上学的追求,使新闻播报乍听起来似乎很有朝气,新鲜感强极了,似乎非常流畅,信息量大极了,但是一串高声亮词儿过后却往往让人不知所云。高架平直快的语流难以使人听清语意,短促偏前的字音甚至使人难以辨清某些词意,急促飘浮的气息使播的和听的都人心躁乱。这岂不是事与愿违了嘛,本是想以新夺人,以大信息量与受众共享,如此偏误,结果是损失了信,失去了受众。