指定稿件的准备和表达的基本要求和方法也同样适用于自备文学作品的朗诵，除此之外，播音主持中自备文学作品朗诵还可以从以下六个方面加以注意和把握：1、选好作品2、能够脱稿朗诵3、注意语言的形象性和动作感4、善于把握高潮5、善于控制感和声音6、适当运用身态语言。
A要选好作品；
B细致感受 脱稿朗诵这里最主要的一个
问题是，脱稿朗诵不能简单地理解为脱稿背诵。
苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》为例：
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍案，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，墙橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发，
人生如梦，一樽还酹江月。
朗诵这首诗要专著怀古这一创作思路，要有神游遗迹和追思
历史的沧桑感，同时在分析作品的时候要分清写景和抒情文字的不同处理方法，特别是“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，墙橹灰飞烟灭。”这几句，不能简单地用大声去朗诵，而是用深沉的情感和舒缓的语气满怀追思地吟诵出来。
2、注意语言的形象性和动作感，善于把握高潮。
如舒婷的诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》，其高潮是在作品的结尾处，原诗如下：
我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊；——祖国啊！
我是贫困，我是悲哀。我是你祖诅辈辈 痛苦的希望啊，是“飞天”袖间 千百年来未落在地面的花朵；——祖国啊！
我是你簇新的理想，刚从深化的蛛网里挣脱；我是你挂着眼泪的笑窝；我是新刷出的雪白的气跑线；是绯红的黎明 正在喷薄；——祖国啊！
我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房，喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由；——祖国啊， 我亲爱的祖国！
3、善于控制感情的声音：
下面以崔颢的《黄鹤楼》一诗为例来讲解一下声音、情感的对比变化。
昔人已乘黄鹤去，（追溯历史之感，中度音量，句尾微扬并稍稍延长）
此地空余黄鹤楼。（抚今追昔，音量微降，音高稍低）
黄鹤一去不复返，（音高微扬）
白云千载空悠悠。（淡淡的惆怅感，语速适当放慢声音深沉，可稍有虚声）
情川历历汉阳树，（语速稍快，音色稍亮）
芳草萋萋鹦鹉洲。（同上）
日暮乡关何处是，（情感渐浓，语速适当放慢，句尾扬起）
烟波江上使人愁。（惆怅感，语速再慢些，“使人愁”三字更要慢些、低些，可稍有虚声）
通 读 全 篇 整 体 把 握；准 确 理 解 确 定 基 调；理 清 关 系 感 受 环 境；表 现 情 态 展 现 过 程。
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