(1) 准备稿件仔细阅读。
学生先进入备考室,待拿到稿件后,不必急于朗读,先看一下是什么样的文体样式,稿件内容是什么,亮点在什么地方,思考自己谈如何去表现,有无不认识的字或发不准的音,并对其进行标注、改正、记忆。朗读时要做到"有感情地朗读",切身感受文稿中的人和事并表现出来,读的层次清楚。
(2) 进入考场镇定自若。
开始朗读时,稿件中易出现的一些读音错误、声音如何表现等问题就不要想了。你的思想全部集中在稿件内容里,但你思维的外缘要有一个意识,那就是我在考试,考官在听。你会感到压力,但不要太紧张。适度的紧张会让你动员全部潜力,会有更好、更加出色的发挥。
播稿中如出现念出错别字、不正确的发音等问题,感觉到后,继续往下播,不必停下来。出现了磕绊儿,语流出现了断续,看错了行等情况同样如此。
(3) 面对考官旁若无人。
不必去看考官。有时候同学为了引起考官的注意,在稿件的间歇处有意识地去和考官做无声的交流,这是不必要的。因为这样一来你的思想也会游离于稿件之外,反而弄巧成拙。
不受感染。在考试过程中,考官的任务就是对每个学生进行评判。他们有的在写,有的在思考,有的在使用计算器,还有的窃窃私语和耳语,这是他们的正常工作,考生应不受他们干扰。