文学稿件朗诵技巧 各类语言的特点及处理

文学稿件朗诵技巧 各类语言的特点及处理

叙述语言一般是作品里的主体语言，所占比重最大。叙述语言的句子一般是陈述句，多由动词充当谓语中心。完成句一般用降调来处理，未完成句一般用升调来处理；完成句用“停”，未完成句用“延”。作品的节奏类型不同，叙述语言的语速语势等也有明显的差异。试体味一下以下各句的细微差别：

　　（1）读小学的时候，我的外祖母过世了。

　　（2）在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。

　　（3）小学的时候，有一次我们去海边远足，妈妈没有做便饭，给了我十块钱买午餐。

　　（4）从山沟沟里跨进大学那年，我才16岁，浑身上下飞扬着土气。

　　（5）今年四月，我到广州从化温泉小住了几天。

　　描写语言的句子多为形容词谓语句或动词谓语句，有时还有成串的名词性非主谓句。朗读时一般应该用重音、停延等手段来突出形容词谓语或形容词修饰语。试读以下各句：

　　（1）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　（2）瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。

　　（3）她笑眯眯地看着我，短头发，脸圆圆的。

　　（4）他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地。

　　议论语言多为复句或长句形式，且多用关联词语，讲求逻辑性。朗读时除了准确把握议论的口气，还要读出层次感。体味下列几句的读法。

　　（1）你只看到两个人之间的异，却没有看到两个人之间的同：他们同样有反省和进取的精神。

　　（2）当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父的时候，突然领悟到他用心之良苦。

　　（3）伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。

　　感叹语言一般用感叹句，感叹句多带感叹语气词，句调为降调，句子一般不长。如：

　　（1）哪儿也不如故乡好！

　　（2）哟，雏儿！正是这个小家伙！

　　（3）呵！好大的雪啊！

　　（4）这美丽的南国的树！

　　（5）好一个登山者！

　　（6）人生会有多少个第一次啊！

　　（7）暴风雨！暴风雨就要来啦！

　　（8）可怜的虫子！

　　人物对话实际上是多类型的，关键是要抓住人物的年龄、性别、性格、心情等特征，以准确的口气“说”出来。如《落花生》、《上将与下士》、《迷途笛音》、《第一次》、《猫和老鼠》等文章的对话就很值得琢磨一阵子。