我追求爱情,首先因为它叫我销魂,爱情令人销魂的魅力使我常常乐意为了这样快乐而牺牲生活中其他的一切。我追求爱情,又因为它减轻孤独--那种一个颤抖的灵魂望着世界边缘之外冰冷而无生命的无底深渊时所感到的可怕的孤独。我追求爱情,还因为爱的结合使我在一种神秘的缩影中提前看到了圣者和诗人曾经想象过的天堂。这就是我所追求的,尽管人们的生活似乎还不配享有它,但它毕竟是我终于找到的东西。
我同样地热情追求知识。我想理解人类的心灵,我想了解星辰为何灿烂。我还试图弄懂毕达哥拉斯学说的力量,是这种力量使我在无常之上高踞主宰地位,我在这方面略有成就,但不多。
爱情和知识只要存在,总是向上导往天堂。但是,怜悯又总是把我带回人间。痛苦的呼喊在我心中回荡。孩子们受饥荒的煎熬,无辜者被压迫者折磨,孤弱无助的老人在自己的儿子眼中变成可恶的累赘,以及世界上触目皆是的孤独、贫困和痛苦--这些都是对人类应该过的生活的嘲弄。
朗诵提示
拿到文章后,先要从总体上把握它的中心,这样才利于我们的表达。这篇文章的中心说的是作者对于人生的态度,他重视爱情、知识和对众生的悲悯。而你对这样的人生态度应该是赞同的,这样利于调动你的态度和感情。尤其是文章当中说的对知识的渴望与对众生的悲悯更应该成为你与听者之间共勉的人生境界与追求。这样,我们的朗读目的就明确了,也就能够找到对象感了。
其次要注意这篇文章中的脉络:总体上是并列。而在表达中要在语言感受的把握上注意逻辑感受:总体上是爱情、知识与众生的悲悯,这样要求我们在思维上先理清顺序,然后在用声上保持同样的轻重、高低。[在每一段之中要再进一步把握其内部的逻辑转换的感觉:比如,第一段中,它是个总("我追求爱情")一-分(三个原因)--总("这就是我所追求的")的结构,在语言表达上注意在"我追求爱情"这儿领起,之后三个原因是并列的感觉,最后总括的感觉结束这一段。