播音主持练气发声选择语气的技巧

    语气，即说话的口气。它既存在于书面语言之中，更存在于口头语言之中。在书面语言里，作者语气要通过读者的视觉引起思维才能感受，认识，体会。而口语表达中的语气，将句式、语调、理性、词采、音色、立场、态度、个性、情感等融为一体，由朗诵者直接诉诸于听众的听觉，听众当即就可直观的感受到，因而，它对口语表达的效果产生直接的、立竿见影的影响。语气之强弱、长短、清浊、粗细、宽窄、卑亢等变化，均能产生不同的声音效果。


    语气的内涵是多方面的，它具有多姿多彩的复杂形态。语气的多样性是语言本身丰富性的反映，也是语言能力强的一个表现。语气不同，表情达意也就有不同。其中尤其以声音和气息状态至为重要。朗诵者必须通过声音和气息将思想感情表达出来，而不同的声音和气息表达不同的思想感情。


    张颂老师在《朗读学》（湖南教育出版社 1983年8月出版）中对表现不同感情色彩，气息、声音、口腔状态的特点进行了如下概括


    感情色彩声音形式发声技巧


    爱的感情气徐声柔：口腔宽松，气息深长。


    憎的感情气足声硬：口腔紧窄，气息猛塞。


    悲的感情气沉声缓：口腔如负重，气息如尽竭。


    喜的感情气满声高：口腔似千里轻舟，气息似不绝清流。


    惧的感情气提声凝：口腔象冰封，气息象倒流。


    欲的感情气多声放：口腔积极敞开，气息力求畅达。


    急的感情气短声促：口腔似弓箭，飞剑流星；气息如穿梭。


    冷的感情气少声平：口腔松软，气息微弱。


    怒的感情气粗声重：口腔如鼓，气息如椽。


    疑的感情气细声黏：口腔欲松还紧，气息欲连还断。


    可以这样说，有了恰当的语气，才能使朗诵者具有形象色彩、感情色彩、理性色彩、语体色彩、风格色彩；有了恰当的语气，才能增强语言的魅力，才能恰当的表达思想感情。才能调动听众的情绪，才能引起听众的共鸣。


    语气是多种多样的，无论从表达主体和听众的关系来看，还是从表达主体的心境和思想感情来看，或者从表述内容和方式来看，它都是丰富多彩的，因人、因事、因时、因地而不同，变化多端，气象万千。在朗诵过程中 ,语气永远不会是单一的，常常出现几种语气交替出现或结伴而行的现象。不过，在综合运用多种语气的过程中，还是有主次之分的，主要的感情色彩造成主要的语气色彩，即语气的基调。所以，无论是朗诵诗歌，散文，小说等等，都掌总之，语气要服从内容，语气要看对象，语气要质朴自然，贴近生活。