播音主持专业考生语言表达技巧(二)

播音主持专业考生语言表达技巧(二)

　　第四部分 停连 重音

　　一、停连定义：顾名思义，有停顿、有连接才能更好的传神达意．在朗读中，语言的层次之间、段落之间、语句之间，总有休止中断的地方，时间有长短，都属于停顿范畴；有些不休止、不中断的地方，特别是有标点符号不休止、不停顿的地方，就是连接。

　　二 重音定义：一篇稿件有许多表达独立意思蕴涵一定情感的语句组成，对那些重要的，主要的词或词组，朗读时，要着重强调，以便突出的明晰的表达出具体的语言目的和具体的思想感情。我们着重强调的词或词组就是重音。

　　第五部分 语 气

　　语气是朗读表达技巧之一．它是思想感情运动状态支配下语句的声音形式．语气有两方面构成：（1）一定的具体思想感情（2）一定的具体声音形式；二者相辅相成，前者决定后者，后者对前者有反作用．

　　具体的思想感情包含两个方面的内容：（1）语气的思想感情（2）语气的分量；这是语气的灵魂．

　　语气的声音形式可以说是语气的躯体，语气的感情色彩和分量将通过恰当的声音形式体现出来．

　　第六部分　节 奏

　　节奏是朗诵创作过程中所运用的一种重要表达技巧．主要表现在有声语言抑扬顿挫、轻重缓急 的回环往复．把握节奏，首先要引发思想感情，使之处于运动状态；重要的是把握有声语言的变化，这变化不同于停连、重音，也不同于语气，要着眼于“回环往复”。

　　运用节奏技巧，掌握的几种方法：

　　（1） 欲抑先扬、欲扬先抑

　　（2） 欲停先连、欲连先停

　　（3） 欲轻先重、欲重先轻

　　（4） 欲快先慢、欲慢先快