播音主持专业如何创造有声语言的形象感

播音主持专业如何创造有声语言的形象感

    播音主持是一门极其讲究语言艺术的工作，播音员、主持人与受众之间通过有声语言和副语言进行交流，其中有声语言占有最重要的地位，不论是广播，还是电视，都离不开有声语言。因此，作为播音员、主持人，在播音主持过程中，努力对播音作品进行创作，是取得成功的关键。而作好这一点，必须努力把握和创造出恰当多彩的声音形象，让受众获得美妙的形象感受。我们注意到播音主持语言具有音声性的特点，那么认真分析播音作品中语言的形象感，并通过词语的语音要素恰当多样的声音将其表现出来，就可以创造出丰富可感的声音形象，就能够充分调动受众在视听过程中的各种心理功能，从而完成对播音主持作品的创作。
   
   
    （一）叙述型
   
   
    叙述型的作品内容主要表现为对具体事例的描述，这就要求播音主持主体能够做到绘声绘色，讲得逼真传神，因此，要求语言自然、节奏平实，语音的情感造型与叙述内容的情感基调保持一致。其中要注意的细节是：1、人物的语言要仿真化；2、情景的描绘要逼真化。
   
   
    1、人物语言的仿真化
   
   
    主要是指播音员主持人在处理作品时尽量模仿人物声音去表现。不同人人物的语音表现特征是不同的，主要有以下一些：孩子的声音主要表现为活泼可爱，充满稚气；青年的声音则蓬勃欢快充满朝气；中年的声音表现为沉稳、醇厚；老年人的声音怎饱含沧桑、回味绵长。这只是大致的描绘，不同年龄阶段里还有不同性格的人；不同的事件里，人物也会有不同的心情。这些都应用不同的声音来表现。比如：情感激动的人话语往往也是比较紧张高昂的；心情低落悲痛的人话语往往也无精打采，语调低沉；而心情兴奋欢快的人话语往往是轻快、随意、高亢的。"性格温和的人，语调是平而慢的。有的人说话干脆嘹亮，直截了当，这样的语言常常用高而平、中速的语调来表现。有的人说话含蓄或故作反语，语言往往用低而曲折或慢速来表现这一段里描述了一位职业军人失去孩子的悲痛感情，为了表现这种悲愤情感，在中年男性应有的沉稳的音色基础上，应根据此时的悲痛心情，将声音嘶哑化，低沉地表现悲痛情感，并适当地加入哭腔，增强现场真实感。
   
   
    2、情境描绘的逼真化
   
   
    为了使作品中的叙述成分更加形象，必须用音色的多样变化逼真的表现情境的各种必要因素，笔者以为主要应注意以下几点：
   
   
    a）情境的色调描绘与声音的情感造型相一致
   
   
    叙事文体中的情景表现有多种色调，如热闹型、冷清型、温馨型等。播音主持主体若不能有效的用声音将这种情景色调展现出来，则无法使听众融入到情境氛围中去，也就无法真正打动听众。要做到这点，就需要塑造声音的情感造型以求与情景的色调相一致。
   
   
    b）动作的张驰与语音的张驰相一致
   
   
    作品讲述的许多成分中是表现人物的连贯动作过程，有很多具体而形象的描写。如能通过语言形象逼真的表现出来，一定为作品语言的形象感增辉不少。表现动作过程需要注意的是，音色的张驰应与动作的张驰相一致，注意吐字发音的弹性带有动作过程中力量的变化。
   
   
    c）声音表现时空感与文字内容时空感相一致
   
   
    画面对于时空的转换表现比较简单，所见即所得。但是播音主持不是这样，书面的时空描述要通过声音表现出来，不是那么容易。作品内容中的时空描述有过去和现在的时空对应，有久远的时空，有现实的时空，有虚幻的时空。有展现瞬间的词汇，有表述长久时间的词汇等等。我们在创作时就应在现实生活给我们的时空感受的经验的基础上，对应改变作品的声音表现状态，如：高低、直曲、刚柔、明暗、虚实、厚薄、粗细、强弱等就可以将不同的时空感表述的贴切些。