浙江理工大学2017年艺术类专业招生简章, Story 3

    艺术设计（染织艺术设计）

    本专业培养掌握艺术设计学、纺织品基本理论知识和专业技能，尤其是创意设计能力，具有创新精神和动手实践能力，专业知识面宽，基础扎实，具有现代设 计理念的纺织品艺术设计高级人才。毕业生能在纺织（家纺、服装、面料等）企事业单位及其相应的艺术设计领域，从事各类艺术设计、经营管理、市场调查分析、 市场营销策划、公共关系和企业文化建设等工作。

    艺术设计（服饰品设计与营销）

    本专业依据我国现代服装产业市场化、国际化的需要，培养既具有服装及服饰品科学知识，又具有品牌管理及市场策划技能，能从事服饰新产品设计开发、品牌策划与管理、服饰品设计、市场营销、商业管理等工作的新型服装设计综合人才。部分课程使用原版英语教材，实行双语教学。

    艺术设计（人物造型设计）

    本专业与韩国水原女子大学合作，培养具有创新思维能力、人物造型设计能力和扎实的专业技能的高级人物造型设计人才。毕业生具备本专业较高的文化、艺术素质，能够从事日常生活、流行时尚、舞台影视等人物形象设计，以及教学研发等工作。

    艺术设计（服装设计  中美合作项目方向）

    本专业培养掌握设计艺术学、服装科学的专业理论和技术，具有较高的艺术修养和审美能力，能独立进行时装设计、服饰商品开发、市场营销及相关技术管理 的高级服装设计人才。毕业生能从事时装设计、服装样板设计、服装企业商品计划、经营管理、营销策划、服饰品设计、广告设计及时装杂志编辑等工作。部分课程 使用原版英语教材，实行双语教学。

    艺术设计（设计与营销  中美合作项目方向）

    本专业方向主要为服装设计与营销，是目前我国服装学科唯一独立开设的专业（方向），是我校与美国纽约州立大学时装技术学院合作办学的直接成果。本专 业方向适应我国现代服装产业提升以及市场国际化的需要，培养具有服装设计与产品开发能力、品牌管理与市场策划技能的新型服装设计与营销综合人才。部分课程 使用原版英语教材，实行双语教学。

    艺术设计（时装表演及营销）

    本专业培养具有编排时装表演、形象设计、组织商品展示、商品营销策划和企业经营管理、市场预测等方面能力，并能从事专业时装表演的复合型高级专门人才。毕业生可从事表演编导、形象设计、营销策划、广告策划、经营管理、公共关系、礼仪、文秘等工作。

    艺术与设计学院

    艺术与设计学院以培养艺术设计应用型高级专业人才为主，其中艺术设计专业创办于1979年。学院现有设计艺术学、美术学2个硕士点以及1个艺术硕士 专业学位点，其中设计艺术学为浙江省重点学科。现有8个本科专业（含方向），其中艺术设计专业为国家特色专业及浙江省重点专业，动画专业为国家特色专业。

    学院坚持教学与生产实践相结合，教学与科研相结合，理论与实践并重，已形成了明显的艺工结合的办学特色。现有“国家新世纪百千万人才”1人，享受国 务院政府特殊津贴教师1人，省“新世纪151人才工程”入选者3人，省高校中青年学科带头人2人，教授8人，副教授13人，聘请国内外专家、学者为兼职教 授10余人。

    学院师生积极参展并在国内外比赛中频频获奖。艺术设计(视觉传达设计)专业学生作品曾获时报金犊奖铜奖、中国包装艺术大赛铜奖、评选为“2006杭 州世界休闲博览会”会标；艺术设计(环境艺术设计)专业学生作品获得中国环艺设计学年奖金奖；工业设计专业学生作品2016年获浙江省第一届大学生工业设 计竞赛特等奖、首尔国际设计大赛铜奖，2015年获伊莱克斯Design Lab大赛全球第二名、博朗国际工业设计大赛中国赛区19佳、德国IF设计概念奖“100best”大奖、德国红点设计概念奖红点至尊奖，并在意大利 Design Boom国际设计比赛等多项国际、全国设计竞赛中获奖；动画专业学生作品在第五届全国大学生原创动画大赛中获金奖和评委会特别奖，多次在浙江省大学生多媒 体作品设计竞赛等比赛中获得一等奖，在中国国际动漫节“中国COSPLAY超级盛典”上获得金奖等，许多毕业生已成为兄弟院校动画专业的师资；广告学专业 学生作品在浙江省大学生DV纪实作品大赛中获特等奖和最佳摄影奖，在新浪杯中国大学生在线暑期影像大赛中获一等奖，在中国大学生广告艺术节学院奖上多次获 得铜奖，在国际大学生海报设计比赛、国际大学生“反对皮草”设计大赛中获奖等，摄影作品获平遥国际摄影节新锐摄影师奖，连年在中国高校摄影比赛等活动中获 奖；美术学（应用插画）专业学生作品入选十一届全国美展，获浙江省第十二届美展优秀奖以及多人入选，并获全国第二届大学生艺术节专业组金奖，第十五届国际 大学生海报大奖赛特别奖、精品奖，第四届大学生环保漫画•插画大赛优秀奖，论文和作品分别获得全国美术学论文大赛优秀奖等，与国内外著名专业院校、业界专 业设计单位、产业领域有密切联系，培养的人才与社会应用领域需求结合紧密。