给播音主持专业考生的几点建议

给播音主持专业考生的几点建议

　　影视行业的飞速发展，为各院校开办影视类专业提供了市场，同时也为有志于影视艺术的学生提供了更多的学习机会，但并不等于每一位喜爱艺术的人都适合学习艺术并从事艺术工作。因此，作为从事艺术类专业教学的老师，想对梦想进入此专业的同学们，真诚地做个交流。
　　
　　一、盲目自信，热衷艺考
　　
　　本人在提供相关专业咨询的过程中发现，有相当一部分报考艺术类专业，特别是报考影视类专业的考生及其家长，往往存在盲目认识：其一、认为自己的模拟分数过不了往届文理高考分数线，（学舞蹈没有身材、学画画儿没有功夫、学声乐没有“嗓子”）又想临时抱佛脚，顺利进入大学。因此，会说话，就报个播音主持专业吧！其二、特别喜欢艺术，却没有理智地从自身条件出发慎重权衡，客观评价，仅凭自我感觉良好，就到处报名参加测试。其三、尽管知识积累极其有限，但认为自己体健、貌美，幻想着仅凭优越的外貌条件，就能跨进艺术殿堂。其四、想做明星梦。
　　
　　但是，考上艺术类专业并不意味着个人艺术事业的成功；盲目的热情和临时的拼凑，并不意味着就一定适合于从事艺术工作；有时恰恰相反，很可能做出了人生路上的一次错误选择。
　　
　　二、客观评价，有的放矢
　　
　　播音主持是一个“前台露脸”的专业，对于专业测试的内容与要求，有些通过一定时间的努力可以达到，而有些条件则是天生的，并不以人的意志为转移。我们务必要保持清醒的头脑和客观的态度。为此，在这里姑且把前者称作“可备条件”，而把后者称作“不可备条件”。
　　
　　（一）“不可备”条件
　　
　　不可备条件是指形象、身高、身材、音色和艺术感悟等。学院在考试中选拔专业学生首先要本着是否适合“上镜”与善于“表现”的标准来进行。
　　
　　1、形象（五官）。招生简章上一般都只写五官端正，眼睛无色盲等，而在实际招生中它有很强的客观约束性和主观判断性。电视是一种横向扫描，在生活中看似很漂亮的脸庞，一上电视，也许就会显胖、显大、显宽。播音主持专业对五官的大致要求是：五官轮廓分明、有立体感、较集中、端庄大方、有亲和力，尤其是“动态”部分的双唇和门齿要有美感。换个角度说，形象的特殊性，也会导致将来择业的局限性（学院招生大多本着符合电视的标准进行的，除非声音条件或表现力特别好）。
　　
　　电视（镜头）中对形象的要求和生活中对形象要求的认识，是有差别的。而有些考生，常会用一些特例（如有个别名主持人并不上镜）为自己树立信心，结果用去至少近两个月的时间去参加专业测试，既耽误了文化课的有效学习，又花钱费力，最后却无功而返。
　　
　　2、身高与身材。在招生简章上的要求是：男1.7米-1.75米以上，女1.6米-1.65米以上。作为播音主持专业来说，并不是个头越高越好，而是要求身材比例协调、四肢修长、胖瘦适中，以符合上镜需要为准，最好是平肩。
　　
　　3、音色。电视是视听的艺术，观众的审美要求为我们的培养方向规定了目标。作为一名播音员、主持人，声音就像士兵打仗用的枪，绝对不能作假。一般的要求是：发音通道无阻碍、音色圆润，具备可训练的条件。没有这些基本的条件，再巧的媳妇也“难为无米之炊”。
　　
　　4、语感（艺术感悟）。播音主持专业与其他艺术类专业一样，都对先天的艺术感悟能力要求很高，如同跳舞要有舞感，唱歌要有乐感一样。虽说语言艺术与声乐、舞蹈分别属于不同的艺术表现形式，但它们在理解、感受、情绪、节奏等方面有很强的互通性。而悟性与天赋有着密切的联系，有的人知识积累扎实，写作能力强，思维缜密，但一张口就结巴，不善表达，不能透过文字调动形象思维及情感并用很好的声音形式表现出来。但是我们在生活中会发现，有的人学识一般，也没有经过专业培训，但说话时语言流畅、生动，能感染人，这就具备了培养“当众”表达的先天条件。
　　
　　（二）“可备”条件。
　　
　　“可备”条件（相对的）是指语音、思维、心理素质等。是否上镜是专业测试中的第一块“敲门砖”，它是必要的，但不是惟一的。如果形象好看、身材高挑或英俊潇洒，但一张口则语音不准、语意不明、思维呆滞，或由于紧张而显得语无伦次、逻辑紊乱，仍然达不到学习本专业的基本要求。
　　
　　1、语音。招生标准是能正确使用普通话。语音面貌要具有普通话一级乙等以上或接近一级乙等的水平，即测试分数可得92分（以上）。虽说语音属于可备条件，但多年语言环境的影响即使改变也需要相当长的时间训练才行（普通话水平测试如果第一次没有通过，第二次再测试，也必须要等到半年以后。即说明语言训练的时间性及艰难性）。
　　
　　2、思维。这是艺术类考生中最缺乏的素质之一，也是考核播音主持专业的考生最重要的一项内容。对于思维能力的考核分值较大，主要通过即兴评述、主题讨论、编故事、规定情景表达等方法来进行形象思维与抽象思维能力的考核。有的院校有几分钟准备时间，有的院校现抽题现评说、现表演，还有的院校要考查综合知识、写作能力等。内容涉及各方面，尤其是对亲情、友情、社会公德，社会现象、热门话题中与学生生活及学习关系较紧密的问题等。考查考生对问题的认识能力、分析能力，对事物的观察能力、想像能力、判断能力、表现能力，对言语的组织能力和表达能力等。
　　
　　3、心理素质。这是达到以上可备条件的基本条件。没有良好的心理素质，再出色的表达能力也得不到充分的展示，再敏捷的思维也会语无伦次。怯场是一切具有“当众性”专业的大敌。因此有志从事“台前”专业的同学，一定要首先训练好自己的心理素质，要有不怕出丑，不怕丢脸的心理承受能力。当然，有些人先天就具有表现欲。