播音主持发声基础 普通话声调的练习

播音主持发声基础 普通话声调的练习

练习声调应与发声结合起来练，一般步骤如下：

1．夸张的主要元音练习

／a、o、e、i、u、ü／，这六个主要单元音的延长音，分别用夸张的四声来发。先练习单个声调的延长音，然后蓄足气，一口气将一个音素的四个声调的延长音发出。

2．复韵母、鼻韵母配上四声练习

复韵母、鼻韵母共三十九个，分别配上四声，用延长音来练习，然后控制好气息，将每个韵母的四声连续发出。

3．同声韵四声音节练习

这个练习使韵母配上了声母，再加上四声，形成了一个完整的音节。练习时，先练习单个音节的延长四声练习，四声分别练。然后做一个音节的四声连发练习，熟练后，再做一个发音部位的快速发音练习。要求声音连贯、气息控制自如。

4．同声韵的两字词练习

在以上练习的基础上，将声母、韵母相同但声调不同的两字词做对比练习。由于声调不一样，所以意思就不一样。
注意声、韵、调同样准确。

5．同声调两字词练习

这是声调相同的两字词，先做一对一对的练习，然后连发两字词，越多越好。在这个练习中，注意同调音节的连续变化以及气息的控制。

6．四字词练习

这是在两字词练习的基础上，利用四字成语或组句做练习。这里有按四声顺序排列的、按四声顺序颠倒的、四声次序交错的、按声母顺序排列的，等等。四字成语或组句，句子简练，易使注意力集中。将这些句子或成语记住，就会起到帮助记忆调值的作用。如四声顺序练习都是按照阴阳上去排列的，发好了四个字，就会无意识地记住了高扬转降的调子，等于把四声调值做了反复练习。调值是个无形的东西，如果把它寄托在有形的词语上，就会使记忆更加牢固。练习时应注意，在四声准确的基础上，根据词语内容，有感受地发出，声、韵、调还要准确。阳平上行时气息支撑好，上声下行时气要托住，做到高音不挤，低音不散。声音由小到大，由弱到强，刚柔结合，控制适度。