深入挖掘，是说材料提供的事实中，可能会有不止一个主题，这时，我们应该将所有涉及到的主题都挖掘出来。...[详细阅读]

首先是要理解内容。题目提供的素材往往是新闻、某种社会现象或一些生活常识。对于新闻，要弄清楚新闻的主要内容是什么，哪些方面新鲜；对于社会事件，要把握事件的核心问题是...[详细阅读]

考试要求考生用口语主持，考生在进行准备和实际播出时都要口语化。口语并不是很随意的大白话，而是适合口头说出、适合别人听的语言，同时还要适合广播电视传播的要求，不能粗...[详细阅读]

我们都喜欢那些能够真诚平等地与受众交流的播音员主持人，而不喜欢那些只顾说自己的话而忽略受众存在和反应的播音员主持人。...[详细阅读]

用词简单明了。语言是有书面语和口头语之分的，这里有语言表达风格的问题。书面语适合阅读，可以嚼和品味，因此，用词文气一些甚至艰涩一点也没什么大影响。...[详细阅读]

考生需要消化指定的材料，对指定的材料进行深入细致的分析，弄清材料的内容，并把握问题的实质，这才能做到有的放矢。在这个过程中，考生可以对材料的信息进行取舍处理，重要...[详细阅读]

节目意识，是专业考试中对考生进行考查的重要指标，考生需要在相关问题上加以了解。...[详细阅读]

由于招生时要考虑到学生的形象气质，所以，面试特别是复试时要录像，因此，这一部分的考试更多是要在摄像机镜头前完成。...[详细阅读]

主持人在文艺栏目进程中处在中心主导位置，往往都是由主持人来串联栏目中的所有节目，有的时候是一个人，有的时候是两人或多人共同主持；有的时候节目现场没有观众，有的时候...[详细阅读]

文艺类节目是听众观众喜闻乐见的一种节目形式，因为文学艺术源于百姓的真实生活。文艺类节节目内容和形式也很丰富，按照内容划分有音乐类、文学类、舞蹈类；按照形式划分有晚...[详细阅读]

文学 稿件 朗诵技巧 同类型语言的转换处理 语言类型的转换，大致包含两种：一是口气转换，是指由叙述、描写转为感叹或议论，这种转换文章里常有，一般要有较长的停顿来实现这种...[详细阅读]

主持人作为审美主体如何传递审美愉悦 在一个节目中，主持人作为审美主体应该让受众获得美的享受。他们的体态语要既能表情达意，又具有审美价值。应该舒展大方，恰如其分，使观众赏心悦目。有些节目主持人手势频繁，动作单调重复，令人眼花缭乱，无形中分散...[详细阅读]

天津大学2017年艺术高考测试内容结果及录取办法 一、测试品种及内容 测试品种 西洋管弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴；长笛、单簧管、低音单簧管、双簧管、英国管、大管、萨克斯；小号、圆号、长号、大号、次...[详细阅读]

播音主持专业主要是考察考生的基本的专业素质和能力，中国传媒大学播音主持专业对考生专业素质的基本要求，概括起来，有：健康的发音器官、标准规范的普通话、具有清晰的口齿...[详细阅读]

湖北第二师范学院2017年音乐类专业录取原则及入学审查 1、高考录取原则： 音乐类本科专业在文化成绩上省线的基础上，依报考志愿顺序，按专业成绩从高分到低分录取。 2、新生入学资格审查 ： 新生报到后，我校将对其文化、专业、身体状况进行全面...[详细阅读]

解说是自己理解了说给别人听的服务性言语行为。自己理解了却故意说悦偏了，那不是解说，是"忽悠"人家；自己不理解，胡乱解说，那是对别人不负责任。...[详细阅读]

中国美术学院2017年本科招生杭州考点考试安排 中国美术学院2017年本科报名现场确认工作已于2月14日结束。按国家教育部规定，考生所报我院专业若属所在省统考范围内的专业，则须参加省统考，统考合格后方能参加我院组织的专业考试。 一、杭州考...[详细阅读]

南京大学2017年艺术特长生招生简章 根据教育部艺术特长生招生有关规定，为全面推进素质教育，活跃校园文化生活，进一步充实学校大学生艺术团，2017年南京大学继续面向全国招收艺术特长生。现将有关招生办法公布如下：...[详细阅读]

[院校专题] 开设的艺术院校和开设的专业 重庆 (16 所 ) 重庆大学 摄影、音乐表演、绘画、舞蹈学、动画、艺术设计、戏剧影视美术设计、表演、导演、戏剧影视文学、播音与主持艺术、广播电视编导 重庆邮电大学 动画、艺术设计、广播电视编导...[详细阅读]

朗诵不同于朗读，朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来，以传达文章的思想内容。朗诵则是用清晰、响亮的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。...[详细阅读]