回答主考提问不仅要考查考生的文化素质、知识水平,同时也要检验考生的反应能力和心理素质。题目涉及文学知识、生活常识、基础概念、时事政策、广播电视等范围。所以,考生应着重以高中所学好的知识、常识为范围,紧密联系各科文化自觉地进行准备、积累。同时也要有意识地进行随机应变、处变不惊的反应能力和心理素质的训练和培养。
回答主考提问这一项考试的目的除了考查考生的文化素质、知识水平以外,同时也是为了考查考生的反应能力和心理素质。题目虽然涉及文学知识、生活常识、基础概念、时事政策、广播电视等范围,但是问题基本上都在高中知识、常识范围之内。考生在回答考官提问时应把握以下原则:
第一、反应敏捷
有的考生在主考提出问题后,迟迟疑疑,犹豫再三,回答时又吞吞吐吐,给主考留下一个反应迟钝的印象。
第二、从容应对
有的考生回答提问时慌慌张张,前言不搭后语,甚至语无伦次,给主考留下一个思维混乱,语言不畅的印象。
第三、坦率真诚
有的考生回答不上来主考的问题,就低头不语;有的东拉西扯,这些都是不明智的做法。而有的考生就处理得比较好,比如:“对不起,老师,这个问题我一时想不起来,您能再给我一个问题吗?谢谢老师!”这样的回答既显得机智,又很礼貌,即使答不上来,也会给主考留下一个不错的印象。这个时候,题目本身和回答的好坏与否似乎已经变得并不重要了。