所以，想把故事讲好，第一个任务不是忙着编造情节，而是先考虑人物。设定好真实可信的人物性格后，才能从人物性格出发组织情节。设想一下，在“夜场电影”抢手机那个故事中，如果一个
高中生半夜瞒着家里人溜出去看夜场电影的话，这个
高中生会是什么性格呢？顽皮的、不安分的、爱冒险的……那么这么一个性格不安分的高中生在夜场电影院会发生什么事呢？如果从这个高中生的性格出发去考虑情节，就不会出现抢手机那么飞来横祸一般的外部事件，因为这事件跟其不安分的性格并不十分冲突。不从人物性格出发的情节，就显得生硬、无机，就像一个人穿了一件很不合身的衣服，这样的故事自然也好不了。
以前考试的时候，有个考生讲过一个“活着的伤疤”的故事：
我爷爷参加过抗美援朝，一辈子都是任性倔强的人，也一辈子好酒。上了年纪之后，身体开始不好，高血压、高血脂，医生让爷爷少喝酒，可任性的爷爷就是不听医生的劝告。为了让爷爷不喝酒，一家人开始斗智斗勇：控制爷爷周边的朋友，不让爷爷喝酒，甚至把爷爷藏起来的酒都换成了水。爷爷也想尽办法喝酒，有一次居然把自己的功勋章抵押给朋友换酒喝。爷爷的任性终于激起了全家人的愤怒。爷爷解释说：不是他想喝酒，是他身上在抗美援朝战场上留下的伤疤要喝酒；如果不喝酒，他身上的伤疤就会红、会疼，那个伤疤是活的。谁也不相信爷爷的话，就是认定爷爷任性。爷爷解释不过，只好在全家人的监视下开始戒酒。可我发现自打不喝酒之后，爷爷好像一夜之间沉默了，也一夜之间老了。最后一家人发现，爷爷之所以要喝酒，是因为奶奶去世之后，爷爷一个人活着孤单。酒是爷爷唯一的朋友，没有了酒，爷爷连最后一个朋友都没有了！我也明白了，爷爷心里真有一个活着的伤疤，那就是爷爷的孤独。
我们对这个故事作一个简单分析。爷爷是个任性的人，因为任性，家里人才会跟爷爷就酒的
问题展开斗争；也因为任性，一家人的斗争才会激化；因为激化，爷爷才同意戒酒。整个情节围绕爷爷的任性展开。这样围绕人物性格展开的情节，就不会生硬。另一方面，也因为抓住人物的性格特点，整个故事从立意的角度来说，从主题的情感表达来说，都属于有特点的故事。所以，要做到立意有特点，故事有情感，就一定得抓住人物的性格特征展开有机的情节走向。
情节围绕人物性格特点，这是搭建有机情节的一个方法。另一方法则是，让情节跟着人物走。这样，就得设定一个有目的的人物。
二、有目的的人物
一个人想做什么，一个人强烈的主观愿望，也是情节发展的有效动力。法国叙事学有个简单的说法，叙事的动力就是人的欲望。人的欲望是个复杂的组合，有基本的生理欲望，也有社会化的欲望。
其实，了解人的欲望需要，更多是从现实生活中获得。每个时代都有特别鲜明的集体欲望，比如我们现在这个时期，可能最大的欲望就是过好日子，于是“钱”比任何时期都显得更有力量。关于“钱”，或者转化为一种“宝物”占有的欲望，一直是电影故事中人物的一个持久不变的目的。想一想，有多少电影里，不同的人为了一笔财宝，争夺得头破血流。
在组织故事的构思过程中，一开始就明确人物行为目的，情节的展开相对会容易一些。人物完成自己目的的行动过程其实就是整个故事情节走向的构成。如果人物是个目的性不强的人，那故事的情节必然含糊。来分析下面这个例子，例题为“一分钟朋友”：
有一天早晨我去上班，路过一家精品店时被里面的陈列品吸引。可是一看价格，心里便哀叹自己没有能力购买，而且一辈子都买不起这样的东西。这时有一个拉着行李箱、衣着
时尚的年轻女人来到我身边。她对着橱窗好像自言自语，又好像对我说一样：“以前我也经常这样站在外边看这些东西。”听完这些话，我觉得心里有些不痛快——你有钱买得起，又何必来挖苦我呢？我转身欲走，她叫住我。她说她马上就要离开这个城市去国外
留学，她是从农村出来的，在这个城市里没什么朋友，她想让我做她一分钟的朋友，听听她的故事。我有些惊讶这个女人的经历，便答应了她。
她告诉我，她是从农村出来的孩子，因为家里穷没有办法支持她继续学业，所以她进城当了保姆。可是她并没有因为命运的不顺而低头，她发誓要闯出一番事业来。于是她边
工作，边上夜校，靠自己的勤奋努力通过了会计师考试，成功地进入一家公司当会计。又由于她勤奋好学、
工作出色，因此很受老板器重。经过4年的努力，她成功地从一个默默无闻的小会计升为公司的副经理。现在她要出国留学了。
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