播音主持学生要具有较强的艺术感受力

播音主持学生要具有较强的艺术感受力

    美学是一门涵盖范围很广的学科，从事艺术职业，特别是节目主持人这种需要较广知识面的职业，美学常识的积累尤其重要。因为这直接影响到你对文艺作品的感受力、鉴赏力、审美层次以及对事物的看法和评价等等。
   
   
    虽然现在很多家长在孩子幼年时期就培养他们学美术、学乐器、学舞蹈、学声乐等，但家长甚至部分教师都没有从根本上意识到学习这些学科的重要性。很多家长总认为孩子多掌握一门特长，在高考的时候会有一定优势。可是在现实生活中我们经常会见到有很多学生今天学乐器，明天学美术，后天学声乐，累得不堪重负却一事无成，最后连文化课也耽误了。
   
   
    当孩子在幼年的时候多接触一些艺术方面的教育对孩子的成长是有很大好处的，但这好处决不仅仅是高考的时候会有特长优势，而是可以从小培养孩子的艺术感受力。这种感受力会直接在孩子平时的气质中得以显现，并影响到成年之后的性格形成、思维方式的发展等，甚至对孩子人生观、世界观的最终形成都有极大的影响。比如对一部文艺作品（电影、小说等），有的人看完后感觉很好，有的人看完后感觉一般：有的人看完后感觉简直糟透了。为什么会这样？就是因为每个人的审美观念不同，所以在欣赏的过程中所感受到的作品的意境不同；各人的审美经验不同导致的期待视野的差距。而每个人的审美观念、审美经验都来自于平时对文艺作品的欣赏中。
   
   
    做主持人为什么也需要较强的艺术感受力呢？简单来说，主持人的形象是非常重要的，因为主持人在整个节目中将带领观众的思维随着节目的进程一起跳动，所以主持人的着装和气质往往也会给观众传递一个关于节目格调的信息。即使有很多主持人的包装不像某些娱乐节目主持人那样标新立异，但却有更多的观众喜爱和接受，因为这符合大众传播的规律。更深入来说，主持人对事物的判断、评价和反应都必然会在创作的全过程中体现出来，而体现出来的一切都将决定主持人和节目在受众心中的形象。而主持人对事物的判断、评价和反应则来自于其自身的素质、修养，也就是说会透射出主持人自身的人生观、世界观和文化层次。在有些节目中会有一些主持人对某一人或事件进行自以为幽默的调侃，但是那种幽默很肤浅，让观众感到生硬甚至不合时宜，这就是主持人素质不高，修养不够造成的。所以有志于报考主持人专业的考生们在平时千万不能忽视艺术感受力的培养。