音乐学(本科师范) 培养目标:本专业培养掌握
音乐学基础知识、基本理论和基本技能的
音乐教育人才及
其他文艺工作者。主要课程:基本
乐理、
视唱练耳、和声学、曲式与
作品分析、歌曲分析与
写作、民族民间音乐概论、中国音乐史及其欣赏、外国音乐史及其欣赏、艺术概论、
音乐教育理论基础、声乐、
钢琴与伴奏、
器乐、
形体与
舞蹈、
合唱与
指挥、电脑音乐及制作等。就业方向:适于在中等以上学校从事
音乐教学、教研及其他音乐艺术工作。
音乐
表演(本科) 培养目标:本专业培养掌握音乐
表演专业的基础知识、基本理论与基本技能,掌握
音乐作品的分析方法,具备演绎不同风格、不同体裁
音乐作品能力的表演人才及文艺骨干。主要课程:基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、复调音乐、中外音乐欣赏、中外音乐史、合唱指挥、配器、音乐作品与分析、舞蹈、声乐、钢琴、器乐、民族民间音乐、体形
训练、MIDI制作、化妆、表演等。就业方向:适于在企、事业单位及相关部门从事文化
活动、教学及研究工作。
舞蹈
编导(本科) 培养目标:本专业培养掌握舞蹈
编导专业的基础知识、基本理论与基本技能,掌握不同舞种的表演风格与编导技能的舞蹈编导人才。为中等专业学校、企事业单位及文艺团体培养舞蹈编导文艺骨干。主要课程:芭蕾基训、中国
古典舞蹈、中国民族
民间舞蹈、
现代舞、舞蹈(剧)编导、中、外舞蹈史、舞蹈美学、舞蹈概论、作品赏析、舞蹈解剖、舞蹈音乐与多媒体、
剧目、音乐素养、化妆等。就业方向:适合在中等学校、企事业单位及相关部门从事文化活动、舞蹈编导及教学工作。
文学院
文学院现有专任教师51人,其中教授、副教授21人,博士、硕士44人。现有汉
语言文学、对外汉语、
戏剧影视文学3个本科专业。建有中国现当代文学、古代文学、文艺学、外国文学、汉语、
戏剧影视文学、写作与
语文教育学七个教研室及诸葛亮文化研究所、中国音韵学研究所两个研究所和一个影视艺术欣赏室。我院在东方辉煌文化艺术公司、山东省
电影艺术中心、青岛市半岛日报社和南阳市文联等单位建立专业实习基地。
戏剧影视文学(本科) 培养目标:本专业培养具备扎实的
戏剧、电影、
电视基础知识和基本理论,具有较高文学艺术修养和开阔的视野,通晓影视专业发展的
历史与理论,了解并适合当前文化产业的现状,能独立从事戏剧、电影和
电视剧本的创作与
评论、能胜任影视研究、影视制作和影视传播实务的理论型、应用型高级专门人才。主要课程:戏剧影视文学创作、文学概论、戏剧影视文学批评、东方电影史、西方电影史、外国戏剧史、
中国戏曲史、表演学、
影片分析、影视摄影、影视制作
技巧、世界电影理论思潮、外国文学、中国古代文学、中国现当代文学、文化产业经营与管理、电影大师作品研究等。就业方向:适于到电视台、电影制片厂、文艺团体、文化管理机构、报刊杂志社、高等院校及相关单位从事戏剧影视创作、编辑、管理、教学以及理论研究工作。
新闻与传播学院
新闻与传播学院现有教职工45人,其中具有高级专业技术职务(含教授、编审等)18人,讲师20人;具有博士、硕士学位的28人。开设
广播电视新闻学、
播音与
主持艺术、
广播电视编导3个本科专业。设有新闻学、传播学、新闻传播基础课、广播电视播音、广播电视制作、
广播电视编导6个教研室。学院学生承担了南阳师范学院电视台和广播
电台大部分
节目的采编和播出任务,多次参与校内外大型活动,先后在山东卫视二套、山西卫视、河南卫视、南阳电视台、南阳
电台、大河报社、南阳日报社、南阳晚报社、南阳广播电视报社等多家新闻媒介单位实习,获得了良好的社会反响。学院拥有国内一流的设施供教学和学生实习使用。主要设施有:演播大厅、电视模拟播控中心、
视频演播中心、图像采集与制作实验室、语音合成与分析实验室、非线性编辑实验室、线性编辑实验室、广播节目编辑实验室、
摄像技术实验室、摄影技术与艺术实验室、影视作品赏析室和新闻制作实验室等。
播音与主持艺术(本科) 培养目标:本专业培养具备广播电视新闻传播、播音与节目主持、媒介编辑、广播电视节目编导以及艺术、美学等多学科知识与能力,具有熟练的外语能力与扎实的语言基础,具有过硬的文学素养和晓畅的
普通话表达能力,能够掌握现代电子媒体技术,并具有一定表演经验,胜任在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的创新型应用语言学高级专门人才。主要课程:播音
发声、
播音创作基础、广播
播音主持、电视
播音主持、
英语播音训练、文艺作品演播、
朗读与
配音、播音学概论、新闻学概论、广播电视概论、大众传播学、新闻采编、广播电视节目制作、普通话语音训练、报刊编辑实务、网络编辑学、当代世界广播电视、摄影与摄像、形体与化妆、电视化妆
造型、文学基础知识、交际语言学、中外文学作品选读、中外艺术欣赏等。就业方向:适于到广播电台、电视台及其它传媒机构从事广播电视播音与主持及节目制作工作或到党政机关、企事业单位从事宣传工作。