中华女子学院2017年艺术类本科招生简章, Story 2

专业介绍

艺术设计

自2017年起，我校艺术设计（服装设计方向）、艺术设计（室内陈设设计方向）、艺术设计（视觉传达设计方向）三个美术类专业方向合并为艺术设计专业招生，统一组织报名考试、划定成绩合格线。

艺术设计（服装设计方向）

服装设计方向旨在培养从事服装设计的应用型女性人才，使学生掌握服装设计专业知识，具有前瞻性的设计理念以及将设计理论与实践相结合的能力，能够独立进行服装设计并运用工艺技术手段完成最终的设计目标。注重开发学生创造潜能并以本专业和企业的紧密联系为辅助，强化学生的设计实践能力和品牌风格意识，成为适应服装工业需求和多样变化的高级应用型服装人才。

主要开设课程：服装设计原理、中外服装史、服装效果图技法、计算机表现技法、品牌女装设计、运动装设计、高级礼服定制设计、女装结构与工艺、服装工艺CAD、立体裁剪造型设计、服装材料设计、服饰配件设计、服装视觉营销等。

专业特色：服装设计专业以高水平专业知识和丰富实践经验的师资队伍、合理的课程结构、先进的教学方式开发学生创造潜力，并以本专业和企业的紧密联系为辅助，强化学生的设计实践能力。

就业去向：服装设计、服装技术及服装纺织品设计与营销、服饰设计、时尚传媒、服装教育等相关行业工作。

艺术设计（室内陈设设计方向）

室内陈设设计方向旨在培养具备室内陈设设计及空间艺术整体策划能力的应用型女性人才，使学生具备良好的艺术审美意识，掌握室内陈设设计基础理论和专业知识，具备独立进行室内陈设的设计构思、设计表现和运用综合手段使设计方案得以实现的能力，同时在综合素质结构上具备调查和综合分析能力、思维意识创新能力和良好的交流与表达能力。

主要开设课程：室内陈设艺术概论、中外工艺美术史、构成设计、室内空间陈设专题设计、计算机辅助设计、纺织品工艺与陈设、纤维工艺与陈设、陶瓷工艺与陈设、综合材料工艺与陈设、家具与陈设、室内照明设计、空间艺术整体策划等课程。

专业特色：通过课程学习，学生能够以系统的市场调查为基础，充分考察和整合市场陈设品种类、品牌及陈设方式的多样性，在室内陈设设计基础理论和专业知识的支撑下，具备独立进行室内陈设的设计方案策划和实施的综合能力，具备专业知识与市场紧密结合的素质结构。学生在陈设品的设计及陈设空间整体策划能力方面具备较强的专业优势，能够适应当今社会对室内陈设行业发展的需求。

就业去向：环境艺术设计、室内空间设计、室内配饰设计、家居生活用品设计、应用软件及多媒体设计与制作、艺术设计教育等相关工作。

艺术设计（视觉传达设计方向）

视觉传达设计方向旨在培养注重现代设计的概念、思维、表现、传达方式的有机结合，能够运用理论、图像、文字、空间、时间等多种互动媒介和美学理论进行设计学习，掌握平面设计方向的设计专业知识，具备进行平面设计的设计能力，具备将理论与设计实践相结合的能力，能够对平面视觉传达进行完整的表现与实际应用的女性人才。

主要开设课程：设计理论、标志设计、字体设计、招贴设计、互动设计、信息图形设计、书籍设计、VI设计、包装设计、摄影、城市公共设计、广告策划等。

专业特色：视觉传达设计专业注重培养学生在多学科、多领域的实践过程中开发创意潜能，掌握视觉传达设计的基本理论，具备较强的艺术审美能力，能够适应印刷、网络及多媒体设计的需求，进行视觉传达的设计构思、设计表现和运用综合手段使设计方案得以实现的能力，具有完成项目的设计和策划能力。

就业方向：广告公司、出版社、网站、电视台、各公司宣传部门等。可担任各类招贴、产品包装、VI（企业形象）、书籍设计、网页设计、导向设计、杂志美编等设计工作。

艺术设计（模特与形象设计方向）

模特与形象设计方向旨在培养具有良好的艺术鉴赏力和公众形象意识，具备从事形象设计和各类职业模特的表演与组织能力，具有展演策划和营销代言能力，能够更广泛地适应时尚产业要求的高级女性人才。

主要开设课程：造型与色彩基础、形象与服装设计理论、现代礼仪、舞蹈基础、形体创作、时装表演技巧、时装表演编导与策划、音乐基础、影视表演基础、人物形象设计、发型设计、广告策划、时尚流行预测、时装摄影等。

专业特色：模特与形象设计专业方向将模特与形象设计两个方向结合，培养学生具有良好的艺术修养和公众形象意识，具备从事形象设计和各类职业模特的表演与组织策划能力。注重全面培养学生艺术素养，以音乐、表演、礼仪、人物形象设计和美术等辅助教学强化相关专业学习，使学生具备进入时尚潮流研究领域的功底。

就业去向：时尚模特经纪公司、广告企划公司、服装品牌公司、时尚媒体及网站、美容形象设计公司、管理咨询公司、美容连锁机构、化妆品公司、影楼、影视剧组、公关礼仪机构、时尚零售业等相关工作。

播音与主持艺术

播音与主持艺术专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应社会发展需要，具备新闻工作者的调查和综合分析的能力、策划工作者的创新能力和语言工作者的交流和表达能力，具有较宽厚的跨学科知识基础，适应产业需求和市场变化的综合型、高层次的语言传播专业人才。

主要开设课程：口语表达系列课程、类型节目主持、文艺作品演播、影视广告配音、文学、播音学概论、新闻理论、新闻采访、电视节目制作、美学、社会学、心理学、传播学、语言艺术与写作、视听语言课程等。