西安美院2018年音乐、美术、舞蹈类专业招生简章:招生计划、报考条件、报名方法、校考科目及内容、录取原则及注意事项等。详情如下:
西安美术学院艺术教育学院是西安美术学院新设的以培养高素质、高水平的基础教育艺术师资为主的专业二级学院,坐落在风景秀丽的西安东郊国家5A级风景名胜区骊山脚下、华清池畔,占地近100亩,总建筑面积5万多平方米,是西安市授予的园林化校园。
艺术教育学院面向全国招生,现设艺术教育、音乐教育、学前教育等本科专业,具有学士、硕士及博士学位授予权。
艺术教育学院教学设施完备,现有美术教学楼1幢、音乐教学楼2幢、舞蹈教室6个、数码钢琴教室2个、钢琴200余架、手风琴60架,铜管、民乐乐器百余件,服装、道具千余件;各类专业画室30个,大型展厅1个,各种美术教学器材和电化教学设施齐全,藏画700余件;建有多媒体教室20间,演播厅1个,音乐学术厅1个,MIDI教室1个,教学电脑200余台。
艺术教育学院拥有西安美术学院国家一级学科的办学优势,具有雄厚的师资力量及办学资源。艺术教育学院现有专职教师123名,专职教师中研究生以上学历占85%,高级职称占60%以上。学院还有兼职教师80多名,他们均为西安音乐学院、陕西师范大学、陕西省美术家协会、陕西省国画院、西安美术家协会(西安市音乐家协会)以及社会上年长资深的美术(音乐)教育家。美术师生比例为1:8,音乐类(钢琴演奏、声乐教学)师生比例为1:3。学院教师参加全国各类画展暨音乐方面的大赛均获得了相当优异的成绩。
艺术教育学院对学生社团活动十分重视。社团活动是锻炼学生组织能力,做事能力,发展自身特长爱好的场所。我院学生组织了摄影、动漫、街舞、书法、文学、戏剧等多种社团,经常参加如服装表演、校园歌手大赛、星光闪闪文艺晚会、舞蹈大赛、书画联展、大学生暑期三下乡、山区支教等活动,锻炼了自身各方面的能力。学院还成立了管乐团和艺术团,给学生搭建特长发展的平台。近年来,我院学生参加各类艺术大赛也取得了不俗的成绩。
艺术教育学院秉承西安美术学院弘美厚德、借古开今校训,发扬求真务实、内涵发展办学方针,彰显快乐教育、启迪智慧、挖掘潜能的教育理念,凸显师德为先、能力为重的师范教育特色,为国家学前教育和基础教育培养新型的艺术教育师资和管理者。学院努力扭转一般师范类院校培养学生只重视理论教学,学生动手能力比较弱的现象,培养的学生专业优异,动手能力强,经常参与各种文艺活动的组织指导工作,能够适应小学幼儿园的教学工作和管理工作,同时也能够适应群众艺术团体、群众文化活动、少年宫、少年文化站甚至个体文化艺术自主创业等多种工作的要求,就业面宽,去向多,适应性强。
专业名称 (国标代码) |
专业 方向 |
科 类 |
层 次 |
学 制 |
学 位 |
招生 范围 |
招生 计划 |
考试科目 |
培养目标 |
就业方向 |
备 注 |
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艺术教育专业 040106W |
国画 |
文理兼收 |
本 科 |
4 年 |
授 学 士 学 位 |
全
国
招
生 |
参 加 全 国 高 考 |
200 |
①美术类:素描、色彩 ②音乐类:声乐、器乐 舞蹈、才艺表演(任选其中二科) (注:考生可根据自身条件在①美术类、②音乐类中任选一种参加校考。) |
培养掌握美术、音乐、舞蹈、戏剧表演等艺术学科基本理论与技能、熟悉中小学艺术课程标准和教材教法的艺术教育师资,以及进行艺术教育研究工作的专门人才。 |
小学艺术教育课教师及研 究人员。 幼儿园、小学艺术课教师。 群艺馆、少年宫、文化站指 导教师、各类艺术培训教师。 与艺术专业相关管理工作。 |
1、报考艺术教育、学前教育专业的考生若考试科目选择①美术类,可参加我院各考点专业课考试,若选择②音乐类,可参加我院各考点音乐专业考试,亦可在我院本部参加考试。2、实际招生计划以国家教育部核定下达的计划为准。 |
音乐 |
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音乐学 (音乐教育) 050401 |
声歌 |
文理兼收 |
本 科 |
4 年 |
200 |
培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,能适应现代中小学教学改革和发展需要,具备在各类学校和艺术教育研究机构进行音乐教学及教学研究的教师、教学研究人员及其他音乐教育工作者。 |
1.中小学音乐教师。 2.学校和艺术教育研究机构研究指导人员 3.群众艺术活动、少儿艺术、少年宫、艺术类培训班指导教师。 4.儿童专栏节目采编及主持人员。 5.艺术团体、音乐工作室、音乐制作及其他音乐工作者。 |
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舞蹈 |
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器乐 |
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学前教育专业 040102 |
美术 |
文理兼收 |
本 科 |
4 年 |
200 |
①美术类:素描、色彩 ②音乐类:声乐、器乐、 舞蹈、才艺表演(任选其中二科) (注:考生可根据自身条件在①美术类、②音乐类中任选一种参加校考。) |
培养掌握美术、音乐、舞蹈、表演等基本功与技能,并具备学前教育专业知识能力德艺双馨的学前教育师资和管理者、研究人才。 |
1.各级各类幼儿园教师及管理人员。 2.儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家。 3.儿童专栏节目采编及主持人员。 4.早教中心、社区儿童活动中心等儿童教育机构工作人员。 |
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音乐 |
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舞蹈 |