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1、一定要重视并掌握基本功；如：标准的普通话语音。教师不能迎合某些学生急切地要直接主持节目的想法，而应对这种急功近利的做法具有的危害性进行说明，引导学生走上正确的创作之路。没有扎实牢固的基本功，光靠所谓的应试技巧去蒙事，最终必然遭到失败、受到惩罚。再说了，应试能力也不是短期内就能迅速提高的。任何投机取巧的想法和行为都会后患无穷，有害于一个学生的健康成长。
2、选择老师要慎重。俗话说得好：打铁还需自身硬！据了解，在中国传媒大学，有些老师也是电台电视台的兼职播音员主持人；同时，有些电台电视台的播音员主持人也是中国传媒大学的教授。是啊，一个没有播音主持经历的、没有能力从事播音主持工作的、甚至根本就不会播音主持的人，能搞好播主教学吗？更重要的是：这位老师是不是真正来自于大专院校的讲师教授？是不是播主专业的？
3、自私狭隘是学习的大忌。学习播音主持，最终要成为受亿万人瞩目的优秀播音员主持人，属于新闻工作者的一员。讲究的是胸怀博大、兼容并蓄，要具备较高的个人修养，对其它艺术、其它知识、其它行业任何形式的排斥都是固步自封；对其他从业人员的恶意贬损，只能暴露自己的无知和浅薄。
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