如何评述新闻事件 即兴评述实例解析评述新闻稿

如何评述新闻事件 即兴评述实例解析评述新闻稿件

    新闻稿件
    
    
    新学期开始时，本市初中、小学有望全面实施"两免一补",学生免交杂费、书本费等费用，家庭经济困难的寄宿学生将发放生活补助。记者从市教委日前公布的2006年工作计划（征求意见稿）中了解到，义务教育阶段学生这部分费用将由市政府"买单".
   
   
    据了解，目前本市义务教育阶段学生约为90万人，免除所有杂费和书本费后，预计财政对教育的投入将在原有基础上翻一番，由市区两级财政承担。
   
   
    据介绍，本市近5年来在全国率先出台了。免杂费、书本费政策。2001年，本市义务教育阶段的残疾学生和残疾人家庭学生免收杂费；2002年，免收杂费的范围扩大到全市10个远郊区县和城近郊区低保户学生；2003年以来，又对全市低保家庭学生及特殊教育学校就读的学生免收教科书费，免收特教学校住宿生住宿费，并每人每发放100元伙食补贴；从今年开始，这项优惠政策又扩大到全城八个区义务教育阶段所有学生。
   
   
    评述提示
   
   
    我们要学会对事件进行"剥洋葱式"的追问：这事情的直接影响就是那些家庭经济困难的学生都能有学上。这样做结果是什么？就是家庭经济困难的学生可以受到教育，这样他们就有可能改变他们的父辈所面临的经济状况，从而摆脱蔓贫困。这体现了什么？体现了我们的政府在努力帮助弱势群体，帮助他们摆脱贫困，而且尽量想到全社会每一个成员的利益，使弱者能得到帮助，让所有社会成员都享有平等的受教育机会。尽管因为家境不同，他们生而不平等，但是社会给他们摆脱不平等的机会。这叫做在起点上实现公平。这是实现社会公平的开端。而如果能够真正实现机会的平等，就使得每一个社会成员都有机会去改变自己的命运，从而获得成功。如果我们能够把这个题目挖掘到这个深度就足够了。
   
   
    当然，大家不太可能一下子就能够把这个问题挖掘得这么透彻，但是，我们在追问的过程中能做到其中的一两点就已经很不错了。
   
   
    对事件进行穷根究底式的追问，向深度进军，这是最能打动听者的评述方式。