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15 表现职业形象的基本要求是：（ ） A 体现个性及其时代感、形象具有前瞻性、与有声语言相匹配、领先节目的特点。 B 体现媒体的责任和个人的品德、符合中华民族的文化传统，尊重大众审美情趣和欣赏习惯、形象与节目相协调、语言与体态相和谐。 三 多选题（4题，每题3分，共12分） A 音系比较有序，音节结构形式多样。词呈现多音节化、且含儿化、轻声。 B 音节间间隔清晰，多声调的分明，突显音乐性。使得有声语言表达更加准确、丰富。 C 音系比较简单，音节结构形式较少，元音占优势，四个声调抑扬分明且高音成分多。 D 音节间间隔清晰，词多呈现多音节化，使用轻重格式、轻声、儿化，使得有声语言的表达更加准确、丰富。 2 口腔控制的要领是（ ） A 唇舌灵活、力量集中。打开口腔，尤以后腔声、声音由软腭、硬腭的中纵线推倒硬腭前端。 B 借鉴传统的戏曲艺术中吐字归音的方法，使吐字达到清晰、饱满、弹发有利。 C 口腔各部，均衡着力。口腔开度前后一致，声音发出的走向为口腔前部，视个人情况而定。 D 吐音归音灵活多样，原则是提肌、挺软腭、打牙关、松下巴。 3 对象感的特征是（ ） A 体现着播讲愿望，要在目中无人的环境中播音员主持人思维的外缘感受得到受众的存在，并随着内容的走向，设想受众的需求。 B 播音中保持亲切自如的状态，语言表达的样式、色彩丰富多样，以亲和力赢得受众。 C 是体现人文关怀，要在“目中无人”的环境中努力做到心中有人，心里时刻装着受众，感觉到受众的存在。 D. 表达丰富亲切，负有对象的播音音色富于变化，语气上亦丰富，避免了长时间同一频率造成的单调，从而保持受众心理上的兴奋状态。 4 播音员主持人形象内涵是： A 播音员主持人是广播电视传播的形象代表，应具有公众人物的特点，要时刻保持高度的责任感，树立正确的公众人物观念，为社会树立良好的典范形象。 B 播音员和主持人的形象通过播音所反映出来的精神面貌和气质，要求自然大方、文明得体，符合大众审美情趣和欣赏习惯，亲切可感、真实可信，具有权威性。 C 作为媒体代言人，代表媒体的形象，富有重大社会责任。 D 作为社会公众人物，具有较大的影响力，应成为“德艺双馨的新闻工作者” 四、简答题（共3题，20分） 1、 举例说明雨流音变中儿化的作用是什么？（6分） 2、情景再现在播音中是属于什么样的技巧？如何把握好备稿和播出之间的关系？（7分） 3、所谓强调重音、突出重音，在实际运用中是如何实现的？它的要求是什么？（7分） 五、论述题（10分） 在新闻报道空间有待拓展的情况下，体育和娱乐节目享有了大量的最大的最宽泛的话语权。央视一选秀节目主持人在接受采访时说：“对，我就是央视娱乐的底线。”（文摘报05.9.9南方文） 央视一足球评论员则说：“我就是行业的标准，我的野心就是，除了我之外，别人都不许解说。”（南方人物周刊58期） 请就以上的文字谈谈自己的想法。 六、写作（15分不少于500字） 中国电视节目是否过于绚烂？还是怎样？ 模拟试卷答案 一、 填空题 1.公众形象 2、新鲜感、时代感 3、真实感、分寸感 4、表态性 5、纽带和桥梁 6、推广普通话、使用普通话 7、成阻、持阻、除阻 8、语流音变 二、 单选题 1、B 2、B 3、B 4、A 5、B 6、B 7、B8、A 9、B 10、B 11、A 12、B 13、B 14、B 15、B 三、 多选题 1、CD 2、AB 3、CD 4、CD 四、 简答题 1、区别词义、词性，表示少、小的意思，表示喜爱、亲切或蔑视、憎恶等情感色彩。 2、调动思想感情的方法。准备时充分展开想象，再现情景。画面较清晰。播出时只需让情景稍加显露。 3、在对比中实现。准确体现语句目的，依据思想感情，符合语流变化 五、 论述题 应围绕播音员主持人形象的内涵及其对职业形象的基本要求来谈，另外也需谈谈自己的观点。(责任编辑：播音主持高考培训QQ：800038934) |
