播音主持情理故事播讲前的准备 指定稿件的朗读中，除了新闻消息、散文等类型外，还会出现故事。这些故事大部分是寓情于理的，让你讲故事后，还要讲一讲通过这个故事想到了什么...

在朗读指定稿件中，散文是常见的一种考察样式。如果说新闻消息朗读是考察学生的逻辑思维，那么在散文朗读中考察的则是形象思维。这当然不是绝对的，表现语言的链条关系时也会...

谐趣性解说启发思维，使枯燥乏味的分析说理成为愉快的接受过程，引起心理共鸣。当然，要做到这一点，首先自己要理解深入，积累丰厚，而且表达心理宽松豁达，这样择词用语才可...

平实不易。平平实实的讲述有时可能因为过于"平",不易调动人们的听觉兴趣，这表明"平实"不是"平淡",平实仍需要"平而不板"、"平而不淡",要突出亿信息要点，抓住关键，满足人们的诠释...

纲目性解说，经常要对所说明的事物进行分解列举和分类列举，把解说对象的基本特点分类分项罗列并逐一说明，从而使人们对解说对象有一个完整清晰的认识。...

阐明性解说，是对一个解说对象作符合逻辑的言之成理的说明，它通过分析、判断、归纳或演绎得出令人信服的结论。 ...

播音主持如何增强即兴解说的易受性 为了保证即兴解说的易受性，要注意口语修辞，主要是： 第一，口齿必须清晰。语清意自明,口语解说，信息密集，吐字不能拖泥带水。，必须字字...

解说是自己理解了说给别人听的服务性言语行为。自己理解了却故意说悦偏了，那不是解说，是"忽悠"人家；自己不理解，胡乱解说，那是对别人不负责任。...