对于有意报考艺术类专业的高三考生来说，现在距离明年2月的艺术术科考试，仅剩下不到半年的备考时间。艺考不仅专业花样多，且录取无统一规则。目前，应届高三艺考考生进入专业课备考半年冲刺期。专家提醒考生，参加艺考要过三关：了解录取政策，参加专业课考试，参加文化课考试。
第1关：录取政策
1、注意三大录取规则，不同专业的录取规则不同，目前艺术类高校录取有三种规则：
二是专业考试成绩过线后，按文化课成绩排队录取；
三是文化课成绩、专业课考试成绩按比例计算出综合成绩，按综合成绩排队录取。打个比方，
北京电影学院戏剧影视文学专业(剧作方向)，就是按考生专业课成绩的60%与文化课的40%排名录取。具体计算公式为：总分百分制=考生文化课成绩÷750×100×0.4+考生专业课成绩百分制×0.6，最后达到综合成绩文科、理科均为63.86分后，择优录取。这里还有一个特殊情况，就是上面提到的“同一所
学校，不同的专业录取原则也不一样”，有的
学校会为每个专业分别定文化课
分数线。其比例划分有5∶5、4∶6、3∶7等等。一些考生出现文化课、专业课都过线却不被录取，或者不被第一专业录取就非常正常了。
2、按录取规则选择目标学校
因为不同的学校、不同的专业所定的录取规则多种多样，所以提醒广大考生，选择艺考这条路时，首要弄清楚的不是报考院校的分数线，而是其录取规则，尽可能细到所报考的每一个专业，并且做好详尽的记录。对此，考生最好提前半年了解意向学校的录取规则，根据其录取规则，结合个人特点有针对性地
训练学习。对于文化课比较有优势的学生来讲，最好锁定按文化课排队录取的学校。以此类推，专业扎实的考生，首选专业从高到低排队录取的学校。而对于按照成绩比例录取的学校或专业，同样按照其比例大小来进行选择。如文化课成绩比例为7，则适宜文化课扎实的考生报考等。但是，汪洋提醒“这个并不绝对，若按这样的筛选规则无理想院校，考生还是得在专业课、文化课上下
功夫。
另外，与普通专业录取不同，艺术类专业的录取规则由
招生学校自定。在此形势下，不同门类的
艺术专业特点千差万别，无法按照绝对一致的标准选拔考生，使得一所学校内不同专业间录取规则都有可能不同，甚至一个专业出现集中录取规则。
第2关：专业课考试
1、4大误区导致落榜率偏高
对于艺考的考生来说，专业课的学习是最为关键的一考，此考不过，通过艺考进入
大学的梦想基本破灭。
误区1：对艺考专业认知有限
很多高校培养的艺术类人才，从严格意义上讲不是专门的“艺术”人才或者“
艺术家”，而是与艺术相关的复合人才，很多艺术类院校拓展了专业领域，根据学科和社会的需求调整了专业布局和专业方向，以满足社会对艺术人才不同层面的需求。还有许多
设计方面的学科已经不只是纯艺术领域，而是向着普及型、交叉型学科发展。如一些综合类大学或理工科大学开设的艺术专业和课程，促使近年理科考生在艺术类考生中所占的比例逐年增加。这一现象充分说明文理科已融入到新兴的艺术学科中。
误区2：怕学艺术耽误文化成绩
每一年
咨询艺考的家长考生里，有70%的家长和考生在艺术学习时间与文化学习时间徘徊不定，认为拿几个月学专业课很耽误成绩，不能平衡二者时间的关系。
据了解，艺术类专业中
音乐与
美术类专业需要考生有一定的功底，而这种功底考生至少需要8个月~1年内的学习才能达到，并没有太多速成型的
技巧在。但是，传媒类不一样，传媒有一定的速成型。且时下高校许多传媒类的专业与
电脑、设计、
文学等创意专业结合在一起，考生可以发挥的空间很大，选择也很多。
近年来一直是文科考生多过理科考生，且报考专业倾向于商科专业，即使就业并不理想。多数家长认为艺术类专业就业方向很窄，除了当美术家、
音乐家等，只能当教师。但其实，现在很多含有艺术属性的专业如艺术类公共事业
管理等专业，就业方向广。如人民艺术剧院等国家级
机构，很多艺员公司、传播公司、广告公司等都有人才需求，而且薪水普遍较高。
第3关：文化课考试
由于艺术类考生需要参加专业课考试，不能像普通
高考生一样在高三一年当
中专注于文化课的复习，自政策实施以来，不少
艺考生都感到文化课的压力加重了。参加艺考的考生一般分为三大类：一是专业院校学习的艺考学生；一类是在普通
高中；一类是各个中学中到了高三“半路杀入”艺考行业的学生。这类学生多半由于文化课成绩跟不上，希望读
本科，尤其是重点
本科，而艺考无疑是最好的
升学平台。除了第一类考生外，
其他两类考生多数需要进行
课堂之外的专业训练，即参加艺考专业
辅导。据悉，
英语和
数学是大部分
艺考生的软肋。有些高校对英语单科限分，为了能保证考试的结果，家长们不惜“血本”为孩子
报名参加单科的“一对一”辅导。
提醒艺考生，在准备专业课考试的同时，文化课也要抓紧。艺考生与普通高考生的录取标准不同，对艺考生而言，各科基础尤为重要。建议考生，在新学期开始后要对各科知识进行系统性的基础复习，并且牢固掌握，培养框架思维，学习解题方法。
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